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教学重难点:
1、通过观看绘本故事,创作和表达自己想象中的工厂画面。
2、画出兔先生的特点,表现兔先生与小鸡之间的趣味场景。
学习目标
材料准备:
素描纸,马克笔,勾线笔
01
02
03
年龄参考:4-6
课程引导
的默,切笑,每个孩子都想知道的巧充力蛋的花密
免先生的
大家观看兔先生的巧克力工厂绘本,它主要讲了什么故事呢?
巧克力I
四#不塑多数好
为么?
厂
课程引导
故事内容
兔先生有一家巧克力蛋工厂,在工厂里上班的是一些勤勤恳恳的鸡们。有的鸡负责调制巧克力,有的鸡负责吃下巧克力并产下巧克力蛋,有的鸡负责包装和装箱。
课程引导
为了赚更多钱,贪心的兔先生强迫鸡们吃更多巧克力,下更多巧克力蛋。但是,鸡们超负荷的劳动导致巧克力蛋质量严重不合格,出现了很多“坏蛋”,甚至有的巧克力蛋还孵出了小鸡!顾客们的投诉纷至沓来,鸡们也不堪忍受举行了大罢工,巧克力工厂陷于瘫痪。不甘心的兔先生亲自上阵,但是,他很快发现一个人的力量非常有限,他手忙脚乱地掉进了巧克力锅里……
巧克力工厂会怎样?
巧克力工厂还能正常运
行吗?小朋友们还能顺
利吃到巧克力蛋吗?我
们先来观察兔子的特点
吧!
课程引导
全破了!
全臭了!
这么多!
真奇怪呀!
有人吃奶酪了吧?
眼我来吧,小宝员。
小兔子长着一对长长的耳朵,它的听力也非常好哦,一双红眼睛远远望去像一对红宝石.它全身
都有浓密的毛发,大多毛色是白色、黑色、灰色、灰白色四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球.
兔子
课程引导
长长的耳朵长长的胡须
三角形的嘴巴
课程引导
拟人化的兔子
素材参考
素材参考
四、大效不下了
时候需要?现在!
览比
在哪?
我们需要外么
即
门什么
我们
需要
沙拉!
晚上是用天
吨公的
素材参考
1、今天就以兔先生的巧克力工厂进行创作吧。
2、画出兔先生和小鸡的造型,自由设计画面,突出画面趣
味性。
创作提示
创作提示
第天开山鸡们是怎么工作的呢
工死
在工厂里上班的是一些鸡。
前台
绘画过程
作品参考
的工力克巧
更多:
假期加瑶
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