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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2025年中学地理必修课程大纲
一、课程简介
地理是一门研究地球表层自然与人文现象的学科，本课程旨在培养
学生对地球和人类社会的认知能力，提供地理思维和地理方法，培养
学生的综合素质和解决问题的能力。
二、课程目标
1.掌握地球的基本知识：地球结构、地球运动、地球与宇宙关系等。
2.理解自然地理现象：地形、气候、水文等自然现象对人类活动的
影响。
3.理解人文地理现象：人口、城市、交通等人类活动对地球的影响。
4.培养地理思维：培养学生观察、分析、推理和解决地理问题的能
力。
5.增强地理实践能力：通过实地考察、地理信息系统等实践活动，
提升学生的实践操作和应用能力。
三、课程内容
1.地理基本概念与技能
-地球的结构与性质
-地图与地图阅读技巧
-地理信息系统的应用
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2.自然地理
-海洋与大气
-陆地形成与变化
-气候与气象
-水资源与管理
-生态环境与保护
3.人文地理
-人口与人口迁移
-城市化与城市规划
-农业与农村发展
-工业与经济地理
-交通与运输
4.地理实践
-实地考察与调研
-地理信息系统应用案例
-地球观测与遥感技术
-地理实验与数据分析
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
四、教学方法
1.授课讲授：通过教师的讲解，向学生传授地理知识和技能。
2.实践操作：组织学生进行实地考察、数据收集和分析，培养实践
操作和应用能力。
3.小组讨论：通过小组合作，激发学生的思维和创造力，促进交流
与合作。
4.多媒体辅助：利用多媒体技术提供丰富的视听资料，帮助学生更
好地理解和掌握地理概念。
5.自主学习：鼓励学生主动参与地理活动，进行独立学习和研究。
五、考核方式
1.平时表现：包括课堂讨论、小组合作、实验报告等。
2.作业与考试：定期布置作业，进行考试测试学生的掌握情况。
3.实践操作：实地考察、地理信息系统应用等实践活动的报告和评
估。
六、教材与参考资料
教材：根据课程内容编写的：《中学地理基础知识》、《自然地理
学概论》、《人文地理学概论》等。
参考资料：包括地理科普读物、地理学术期刊、相关研究报告和国
内外地理信息数据等。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
七、教学进度安排
根据学校的课程安排和实际情况，每周上课3节地理课，共计36
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