第一单元 太阳与影子（复习课件）三年级科学下册（青岛版）.pptxVIP

小学科学·三年级（下）·青岛版第一单元太阳与影子（知识清单+实验探究）

知识清单

第1课1.在阳光或灯光下，我们一般会看到自己的影子。2.影子形成的两个条件是:光和不透明的物体。3.改变光与物体的方向可以改变影子的方向，改变光与物体的距离可以改变影子长短。4.生活中的影子对我们有什么影响？有利的方面：我们可以利用影子原理①制作皮影戏；②玩影子游戏不利的方面：我们日常晒被子，要避开物体的影子。影子

第2课1.上午太阳在东方，中午在正南方，下午在西方。2.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子表较长，中午影子比较短。3.一天中阳光下，物体影子长短变化是：上午由长变短，中午最短，下午再变长。4.一天中阳光下，物体影子方向的变化是：上午由西向北，中午在北边，下午由北向东。5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。6.影子和太阳的方向相反。7.太阳的移动方向和影子的移动方向相反。太阳和影子

第3课1.日晷是古人计时的一种仪器。2.日晷是古人利用太阳投射影的影子来测定时刻的一种计时仪器。我们看到太阳由东向西移动，投在晷面上的晷针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来显示时刻。（顺时针方向）3.日晷由晷面和晷针两部分组成。4.日晷的晷面是倾斜的，晷针朝北。晷针和晷面垂直。 日晷

实验探究

例题1?一天中，阳光下物体影子的变化规律。我们做个()实验。(模拟实验、对比实验)实验时，利用()模拟太阳在天空中的移动。当把手电筒从物体东边移动到物体西边时，影子从物体的()移动到物体的()。手电筒从不同角度照射，其中()影子最短。

【答案】模拟手电筒西边东边B【分析】阳光下物体影子的朝向、长短随太阳位置及高度的变化而变化，早晨太阳在东方，太阳高度小，物体的影子朝向西方，影子较长；随着太阳南移及高度变大，物体影子逐渐朝向北方，影长变短；下午太阳西移，物体影子逐渐朝向东方，影长又变长了。【详解】我们做的这个实验属于模式实验，手电筒模拟太阳，木块模拟阳光下的物体。实验时我们用手电筒从不同角度照射木块，观察影子的变化规律，手电筒相当于太阳的移动。当把手电筒从物体东边移动到物体西边时，影子从物体的西边移动到物体的东边。影子的长短是随着太阳位置的变化而变化，太阳位置越高，物体影子越短；太阳位置低，则物体影子变长。如图手电筒从不同角度照射，其中B的影子最短，A和C的影子最长。

例题2?2．科学实验小组在研究“一天中，阳光下物体影子的方向与长度有什么变化”时，测量了竹竿的影子的长度，这是4小时内测量到的阳光下竹竿影子长度的数据。请仔细分析，回答下列问题。（1）一天中，阳光下物体影子的方向和长短是随着太阳的()和()的改变而改变的。（2）上表中有一个数据是错误的，你觉得是第()次的测量数据，正确的数据可能是()厘米。（3）从上表的数据我们可以推测出，该实验小组是在一天中的()开始测量，在()结束测量的。（填“上午”“中午”或“下午”）（4）从表中数据我们可以看出，一天中随着时间的推移，阳光下物体影子的长度变化规律是()。测量时间/次123456789影长/厘米13011588675025502588

【答案】方向高度八67上午下午早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短【详解】一天中阳光下物体影子的方向和长短是随着太阳的方向和高度发生变化的。一天中太阳的方向是自东向西运动，影子的方向是自西向东运动；太阳高度越高，影子越短，太阳高度越低，影子越长。早晨和傍晚的影子长，中午的影子短。（1）一天中阳光下物体影子的方向和长短是随着太阳的方向和高度发生变化的。一天中太阳的方向是自东向西运动，影子的方向是自西向东运动；太阳高度越高，影子越短，太阳高度越低，影子越长。（2）一天中影子先由长变短，中午时达到最小值，然后再由短变长。所以表格数据第八次错误，第6次影子最短，第8次影子比第7次影子长，比第9次短，所以有可能是67厘米。（3）从上表的数据我们可以推测出该实验小组是在一天中的上午开始测量的，下午结束测量。（4）从数据表中我们可以看到，影子的长度变化规律是：随着时间的推移，阳光下物体影子长度变化规律是上午影子由长变短，下午由短变长，中午最短。

例题3?模拟实验：一天中，阳光下物体影子的变化规律。1.实验目的：探究一天中阳光下物体影子的变化规律是怎样的。2.实验材料：硬纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥。3.实验步骤：（1）在硬