九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第2框 与世界深度互动说课稿 新人教版[001].docx

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连的第2框与世界深度互动。主要内容包括：1.我国与世界各国的交流合作；2.我国参与全球治理；3.构建人类命运共同体。通过学习，使学生了解我国与世界各国的紧密联系，认识到我国在国际舞台上的重要作用，增强民族自豪感和使命感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.文化理解与传承，通过了解我国与世界各国的交流合作，增强学生对中华文化的认同感；2.全球意识，引导学生认识到我国在国际社会中的地位和作用，培养其全球视野；3.法治意识，使学生了解我国参与全球治理的方式和意义，树立法治观念；4.公民意识，通过学习构建人类命运共同体的理念，培养学生成为具有社会责任感的公民。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解我国与世界各国的交流合作对我国发展的影响。

2.认识我国参与全球治理的重要性和具体举措。

难点：

1.学生对全球治理的概念理解困难。

2.如何将抽象的国际合作内容与学生的实际生活相联系。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体实例展示国际合作对我国的积极影响，帮助学生理解。

2.组织学生参与角色扮演活动，模拟国际会议场景，加深对全球治理概念的理解。

3.结合时事新闻，引导学生关注我国在国际事务中的角色，增强学习的现实感。

4.运用多媒体教学手段，如视频、图片等，直观展示国际合作的内容，提高学生的兴趣和理解力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的人教版九年级道德与法治下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示我国与其他国家合作的案例、全球治理的动画介绍等。

3.教学设备：使用多媒体教学平台，确保视频、音频播放流畅。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供必要的讨论材料，并确保教室环境安静、光线适宜。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对与世界深度互动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有想过，为什么我们的日常生活会与世界各地紧密相连？”

展示一些关于全球化、国际交流的图片或视频片段，让学生初步感受世界互动的魅力或特点。

简短介绍与世界深度互动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.世界深度互动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界深度互动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解世界深度互动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍世界深度互动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.世界深度互动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界深度互动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的世界深度互动案例进行分析，如跨国企业合作、国际援助项目等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界深度互动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用世界深度互动解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与世界深度互动相关的主题进行深入讨论，如“全球化对青少年成长的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界深度互动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界深度互动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括世界深度互动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调世界深度互动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用世界深度互动。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于世界深度互动的短文或报告，要求结合自身经历或兴趣点，探讨世界深度互动对个人或社会的影响。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握以下知识点：

-了解世界深度互动的基本概念和组成部分；

-认识到我国与世界各国的紧密联系，包括经济、文