课题开题报告：全媒体时代大学生网络舆论非理性表达综合治理研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《全媒体时代大学生网络舆论非理性表达综合治理研究》

一、课题基本信息

课题名称：全媒体时代大学生网络舆论非理性表达综合治理研究

课题来源：自主申报

课题类型：教育科研课题

课题负责人：XXX

主要成员：XXX、XXX、XXX

课题申报时间：2023年X月X日

预计完成时间：2024年X月X日

二、课题研究背景与意义

随着互联网的普及和发展，全媒体时代已经来临。大学生作为网络使用的主力军，其网络舆论表达日益活跃。然而，由于大学生年龄特点、心理特点和社会认知水平的限制，部分大学生在网络上表现出非理性表达的现象，如网络暴力、网络谣言、网络欺诈等。这些非理性表达不仅影响了大学生的健康成长，也对社会稳定和网络安全造成了威胁。因此，研究全媒体时代大学生网络舆论非理性表达综合治理具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状

国外学者对网络舆论非理性表达的研究起步较早，主要集中在网络暴力、网络谣言、网络欺诈等方面。他们通过实证研究、案例分析等方法，探讨了网络舆论非理性表达的原因、影响和治理对策。例如，美国学者对网络暴力的研究较为深入，提出了“网络霸凌”的概念，并探讨了网络霸凌对青少年心理健康的危害及治理对策。

国内研究现状

国内学者对网络舆论非理性表达的研究也取得了一定成果。他们从传播学、心理学、社会学等角度，分析了网络舆论非理性表达的原因、影响和治理对策。例如，我国学者对网络谣言的研究较为关注，提出了“网络谣言传播模型”，并探讨了网络谣言的治理对策。

发展趋势

随着全媒体时代的到来，网络舆论非理性表达的形式和特点将更加多样化。因此，未来研究将更加关注网络舆论非理性表达的治理对策，如网络法律法规的完善、网络素养教育的加强、网络监管技术的创新等。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）分析全媒体时代大学生网络舆论非理性表达的原因和特点。

（2）探讨网络舆论非理性表达对大学生心理健康和社会稳定的影响。

（3）提出综合治理大学生网络舆论非理性表达的对策和建议。

研究内容

（1）全媒体时代大学生网络舆论非理性表达的原因分析。

（2）网络舆论非理性表达对大学生心理健康和社会稳定的影响研究。

（3）大学生网络舆论非理性表达综合治理对策研究。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解网络舆论非理性表达的研究现状和发展趋势。

（2）问卷调查法：设计问卷，对大学生进行网络舆论非理性表达的现状调查。

（3）访谈法：对大学生、教师、家长等群体进行访谈，了解他们对网络舆论非理性表达的认识和看法。

（4）案例分析法：选取典型案例，分析网络舆论非理性表达的原因、影响和治理对策。

研究路径

（1）确定研究目标和研究内容。

（2）查阅相关文献，了解研究现状。

（3）设计问卷，进行问卷调查。

（4）进行访谈，收集访谈资料。

（5）选取典型案例，进行案例分析。

（6）分析数据，得出研究结论。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成一篇高质量的课题研究报告。

（2）发表相关学术论文。

（3）为相关部门制定网络舆论非理性表达治理政策提供参考。

成果形式

（1）研究报告：详细阐述研究背景、研究方法、研究结果和对策建议。

（2）学术论文：在学术期刊或会议上发表研究成果。

（3）政策建议：为相关部门制定网络舆论非理性表达治理政策提供参考。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年X月-X月：查阅文献，确定研究目标和内容。

（2）2023年X月-X月：设计问卷，进行问卷调查。

（3）2023年X月-X月：进行访谈，收集访谈资料。

（4）2023年X月-X月：选取典型案例，进行案例分析。

（5）2023年X月-X月：分析数据，撰写研究报告。

（6）2024年X月-X月：修改完善研究报告，发表论文。

人员分工

（1）课题负责人：负责课题的总体规划和组织协调。

（2）主要成员：负责具体研究任务的实施和数据分析。

（3）参与人员：协助进行问卷调查、访谈和案例分析。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）问卷调查费用：XXX元。

（2）访谈费用：XXX元。

（3）案例分析费用：XXX元。

（4）研究报告撰写费用：XXX元。

（5）发表论文费用：XXX元。

设备需求

（1）计算机：用于数据处理和文献查阅。

（2）打印机：用于打印问卷、访谈提纲等。

（3）录音笔：用于访谈录音。

九、参考文献（略）

注：以上内容仅为示例，具体内容需根据实际情况进行补充和完善。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《全媒体时代大学生网络舆论非理性表达综合治理研究》

一、课题基本信息

课题