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《策略单元可以这样教破解阅读与习作策略单元教学密码》读书笔记
目录
《策略单元可以这样教破解阅读与习作策略单元教学密码》读书笔记（1）
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
作者背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（1）作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（2）出版背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
内容简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（1）主题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（2）结构布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、教学理念的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
传统教学观念的局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
现代教学观念的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、阅读教学策略的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
激发兴趣的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
知识铺垫的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、习作教学策略的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
思维导图的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
写作计划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、教学策略的实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
准备阶段的工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
实施过程的监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、教学案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
案例的选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
案例的具体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
主要观点的回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
对教学实践的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
《策略单元可以这样教破解阅读与习作策略单元教学密码》读书笔记（2）
一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1读书背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2读书目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、策略单元教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1策略单元的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2策略单元教学的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3策略单元教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、阅读策略单元教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1阅读策略单元的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2阅读策略单元的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.1案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.2合作学习法．．．．．．．．．．．．
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