认识加法（说课稿 ）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版.docx

认识加法（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《认识加法》是2024-2025学年一年级上册数学西师大版的内容。本章节以学生的生活实际为基础，引导学生初步认识加法，培养学生的计算能力和思维能力。教材通过生动有趣的情景设计，让学生在操作和游戏中理解加法的概念和意义，为后续的数学学习打下坚实的基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养。通过认识加法，学生能够理解数量关系的关联性，发展数学思维；通过操作活动，提升动手实践能力；通过解决实际问题，增强数学应用意识。同时，培养学生合作交流、勇于探索的科学精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解加法的概念，即两个数合并成另一个数的运算；

②掌握加法的基本运算规则，能够正确进行加法计算；

③通过具体实例，理解加法在生活中的应用。

2.教学难点，

①帮助学生建立数感，理解加法的内在逻辑关系；

②引导学生从直观操作过渡到抽象运算，克服思维定势；

③在实际问题中灵活运用加法，解决简单的数量关系问题，培养学生的解决问题的能力。

四、教学资源

-软硬件资源：实物教具（如计数器、小卡片），电子白板或投影仪。

-课程平台：学校内部数学教学平台。

-信息化资源：多媒体课件、动画演示加法过程。

-教学手段：小组合作学习材料、学生练习册。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示生活中常见的加法现象，如购物找零、人数统计等，提问学生：“你们在生活中见过加法吗？能举例说明吗？”

回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的“数数”和“计数”知识，为学习加法做准备。

2.新课呈现（约15分钟）：

讲解新知：教师详细讲解加法的概念，强调加法是将两个数合并成一个数的运算。通过实物演示，如将两个苹果放在一起，展示加法的过程。

举例说明：通过具体的例子，如“3个苹果加上2个苹果，一共有几个苹果？”帮助学生理解加法的运算规则。

互动探究：组织学生进行小组讨论，让学生尝试用加法解决生活中的简单问题，如“家里有5本书，又买了3本书，一共有多少本书？”

3.巩固练习（约20分钟）：

学生活动：教师发放练习册，让学生独立完成加法练习题，如“5+3=？”，“7+4=？”等。

教师指导：巡视课堂，观察学生的解题过程，对有困难的学生给予个别指导，确保学生能够正确理解和应用加法。

4.课堂总结（约5分钟）：

教师总结本节课的学习内容，强调加法的概念和运算规则，鼓励学生在生活中运用加法解决问题。

5.作业布置（约5分钟）：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）复习本节课学习的加法知识，完成练习册中的加法练习题；

（2）观察家庭生活中的加法现象，记录下来并与同学分享；

（3）思考加法在数学学习中的重要性，写出自己的心得体会。

6.课堂延伸（约10分钟）：

教师组织学生进行加法游戏，如“加法接力赛”，让学生在游戏中巩固加法知识，提高学习兴趣。

7.课后反思（约5分钟）：

教师对本节课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。

六、知识点梳理

1.加法的概念

-加法是一种基本的数学运算，表示将两个或多个数合并成一个数的运算。

-加法运算遵循交换律，即a+b=b+a。

2.加法的基本运算规则

-加法运算需要遵循一定的规则，包括：

-正数加正数得正数；

-负数加负数得负数；

-正数加负数或负数加正数，结果的符号取决于绝对值较大的数；

-任何数加0等于原数。

3.加法的表示方法

-加法可以用加号“+”表示，如3+2。

-加法也可以用加法表达式表示，如3加2。

4.加法的性质

-加法的结合律：a+(b+c)=(a+b)+c。

-加法的交换律：a+b=b+a。

5.加法在生活中的应用

-加法在日常生活中有着广泛的应用，如购物找零、人数统计、物品计数等。

6.加法与减法的关系

-加法和减法是互逆的运算，即a+b=c，则c-b=a。

7.加法与乘法的关系

-加法是乘法的基础，乘法可以看作是加法的重复。

-乘法运算可以用加法表示，如3×4可以表示为3+3+3+3。

8.加法与除法的关系

-加法是除法的基础，除法可以看作是加法的逆运算。

-除法运算可以用加法表示，如12÷3可以表示为3+3+3+3+3。

9.加法在数学学习中的重要性

-加法是数学学习的基础，对于培养学生的数学思维和解决问题的能力具有重要意义。

10.加法教学策略

-通过实物操作，让学生直观地理解加法的概念和运算过程；

-利用多媒体课件，展示加法运算的动画效果，提高学生的学习兴趣；

-设计有趣