2025届江苏省淮安市淮阴中学高三二模语文答案.pdfVIP

语文参考答案年华逝去之悲。

（2）借典抒情，借冯谖弹着铗歌，写自己不被重用，怀才不遇的悲愤。化用祖逖“悲歌击楫”典故，

1.B既追忆当年立志报国，渴望收复失地的豪情，又暗含自己现实中壮志难酬的悲愤；借“相思句”杜甫

2.C对李白的思念，写出了词人内心的孤独，渴望被人理解。

3.A（3）直抒胸臆，“男儿事业无凭据”“谁更识、此时情绪”“歌此恨，慰羁旅”等，写出了自己功业

4.①“线上归乡路”“虚拟在场”两个词都凸显了数字媒介打破了空间区隔，使离乡者在线上产生沉无成，无知音，不被人理解的伤感之情。

浸式的情感体验的作用，论证了数字媒介怀乡的积极意义。17.（1）（于是）废先王之道焚百家之言（2）铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后

②“线上归乡路”“虚拟在场”都具有鲜明的时代性和形象性，能引起读者的阅读关注与兴趣，有效（3）十二门前融冷光二十三丝动紫皇

提升读者对观点的理解和接受度。18.示例：甲：为什么有人住的房子寿命更长乙：没有人类的清理维护

评分标准：共2点，每点2分。[每空2分。意思答对即可。]

5.①让离乡者体验在线故地重游，并同频见证家乡繁荣发展的图景。19.示例：①但如果屋顶的小青瓦受损得不到及时修补⑤威胁房屋安全

②为离乡者提供安全感，舒缓游子焦虑不安的情绪，加强他们与家乡的情感联结。[每处2分。其中序号指出正确1分，修改正确1分。]

③帮助离乡者寻找文化的归属感，帮助他们在异乡生活中产生身份认同感。20.A.更新换代B.坚不可摧[每处1分，意思答对即可。]

④使故乡以技术嵌入的方式重现，并成为某种“物质—文化”景观，被传播、关注、延续。21.植物的种子像是调皮的孩子，总喜欢悄悄溜进屋顶或墙体的缝隙里，安营扎寨，生根发芽。

⑤建构“个人—媒介—地方”的新型地方感，抵抗现代社会的高流动性对人地关系的破坏。[拟人化2分，不改变原意，表达流畅2分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给

评分标准：每点2分，答出三点即可满分。分。]

6．A22.①长期无人居住意味着没人在屋内生火取暖

7．B②没有了“烟火气”，建筑构件缺少防止发霉、虫蛀的保护

8．①强化了王师傅对土地深厚情感的表达。通过借用诗句的形式，将王师傅对土地的情感与诗人艾青[每句2分，表达流畅1分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。]

的情感相联系，使这种情感显得更加深沉和普遍。②增加了文本的文化深度和象征意义，使得王师傅

的形象更加丰富，不仅仅是一个普通的农民，而是代表了一代又一代对土