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第22卷第6期州医科大学学报（社会科学版）Vol.22No.6

2024年12月JournalofJinzhouMedicalUniversity（SocialScienceEdition）Dec.，2024

人工智能驱动大学生心理健康教育研究

王祉晴

渤海大学马克思主义学院，辽宁锦州121013）

【摘要】随着人工智能技术的迅速发展，其在教育领域的应用日益泛和深。大学生心理健康教育是高校教育的一个

重要内容，面临着人工智能的挑战。本文旨在探索人工智能对大学生心理健康教育方面的改革。通过分析人工智能在心理健康

教育中的应用现状、优势以及面临的问题，为提升大学生的心理健康教育质量、促进学生身心健康与全面发展提供一种全新的

思路与方法。

关键词】心理健康；大学生；人工智能；教育

中图分类号】G645文献标识码】A文章编号】2096-30682024）06-0070-05

大学生作为国家发展的中坚力量，其心理健各种探索正在高等教育领域中悄然发生，研究型学

状况不仅关系到个人的成长与发展，也影响着社会者从理论和技术的角度对智慧课堂及相关概念、模

的稳定与进步。近年来，随着社会竞争的加剧、学式等开展了探讨。目前，研究中已经发现并验证了

习压力的增大以及网络环境的影响，大学生心理健团队作、匿名的异步在线讨论、视频可视化提示

问题日益凸显。因此，加强大学生的心理健教以及同伴互评等活动设计策略，这些策略能促使学

育，是高校面临的一个重大课题。人工智能作为一生更主动地参加课程，提高他们的学习兴趣和学习

种具有强大功能和潜力的技术手段，为大学生心理效率。本研究以大学生心理健课程“成功心理训

健教育带来了新的思路和方法。通过运用人工智练”为例，就智慧课堂中开展心理健教育了一

能技术，如机器学习、自然语言处理、情感计算、次实证探讨，希望能给科研人员提供一些借鉴。

虚拟现实等，可以实现心理健教育的个性化、精

一、人工智能在大学生心理健康教育中的应用

准化和智能化，提高心理健教育的效率和质量。

现状

但是，目前人工智能技术在大学生心理健教育方

面的应用尚处于起步阶段，面临着许多问题与挑1.心理健康测评与筛查。在当今的高等教育环

战，有待进一步的研究与探讨。境中，大学生心理健问题日益受到关注，而人工

心理健教育能促进大学生身心健的成长，智能的融入给心理健测评与筛查带来了新的变

是人才培养系的重要组成部分。开设心理健课革。目前，人工智能在大学生心理健测评与筛查

程是普及心理知识的主要阵地，但当下心理健教中的应用已取得显著成效。借助先进的机器学习算

育课堂存在内容单一、方式简单、趣味性和知识性法和大数据分析，教师能更加精准地评估学生的

融合度不强的问题。这种形势下，教师的教学方式心理状态。例如，通过对学生在网络平台上的言

就更应采取智能化、个性化和受大学生喜欢的教学论、社交行为等数据的挖掘和分析，构个性化的

方法。心理画像，从而提前发现他们潜在的心理问题。许

为适应信息化时代对人才的要求，教育如何由多高校引入了基于人工智能的心理测评系统，这些

单纯的“知识传授”向“智能创造”“智能生成”系统不再局限于传统的问卷形式，而是能结合学

的课堂转化，是当前全球教育改革与人才竞争的焦