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2025年9月江苏省苏州市昆山市教师招聘考试《保教知识与能力》试卷及答案.pdfVIP

2025年9月江苏省苏州市昆山市教师招聘考试《保教知识与能力》试卷及答案.pdf

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025年9月江苏省苏州市昆山市教师招聘考试《保教知识与能力》试卷及答案

一、判断题

1.幼儿期同伴交往主要是与异性伙伴交往。()

2.根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。()

3.幼儿刺伤后,可先将伤口清洗干净,然后用消毒过的针或镊子逆着刺的方向把刺全部挑、

拨出来,并挤出淤血,随后用乙醇消毒伤口。()

4.动作思维、形象思维在儿童时期产生较早,到了成人阶段就消失了。()

5.幼儿心理发展是一个从笼统走向分化的过程,如最初幼儿要借助实物苹果来理解数字,

到后来可以直接理解数字的含义。()

6.中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。()

7.能够为简单、短小的二拍子和四拍子的歌曲、乐曲伴奏是中班幼儿的打击乐演奏目标。

()

8.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。()

9.有些幼儿注意力集中时间非常短暂,爱动,这类多动的儿童就是多动症患者。()

10.就大多数传染病来说,传染病患者是主要的易感人群。()

二、单选题

11.导致佝偻病的主要原因是()。

A、缺乏维生素A

B、缺乏维生素B1

C、缺乏维生素C

D、缺乏维生素D

12.教师请幼儿观看小蝌蚪找妈妈的录像,之后提问:在小蝌蚪身上都发生了哪些变化?

这个活动的导入方式属于()。

A、回忆导入

B、经验导入

C、作品导入

D、直观导入

13.“不够灵活”的类型属于哪种气质类型()。

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

14.3-6岁儿童注意的特点是()。

A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展

B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展

C、无意注意和有意注意都没什么发展

D、无意注意和有意注意同步发展

15.()符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点,是幼儿园教学的基本方法。

A、演示法

B、范例法

C、观察法

D、示范法

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

16.()的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位,被尊崇

为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。

A、夸美纽斯

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、杜威

17.儿童热量和蛋白质平均摄入量应达到一定比例,其中脂肪应占总热量的()。

A、12%~15%

B、20%~25%

C、25%~30%

D、30%~35%

18.根据学前儿童身体发育的特点,教育机构要制定正确的饮食制度,儿童进餐必须定时定

量,开饭要准时,进餐时间间隔应该是()。

A、1~2小时

B、2~3小时

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