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TOC\h内容简介
目录
1999年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)及详解
2000年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)及详解
2001年北京林业大学植物学考研真题及详解
2002年北京林业大学植物学考研真题
2003年北京林业大学植物学考研真题
2004年北京林业大学植物学考研真题
2005年北京林业大学植物学考研真题
2006年北京林业大学植物学考研真题
2007年北京林业大学植物学考研真题(含部分答案)
2013年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)
2015年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)(十分不完整)
2016年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)
2018年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)
2019年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)
内容简介
考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型,了解常考章节与重要考点,有效指明复习方向。
为了帮助参加北京林业大学“722植物学”考试科目的考生复习备考,精心编写了配套辅导系列:
1.北京林业大学722植物学历年考研真题汇编(含部分答案)
2.北京林业大学722植物学考研全套资料
本书收录了北京林业大学“722植物学”近些年的考研真题,并提供部分真题的答案(注意:部分年份的科目代码会有变动,各年真题的科目代码也可能不一样,详细参考本书目录)。
编辑部
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1999年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)及详解
2000年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)及详解
2001年北京林业大学植物学考研真题及详解
2002年北京林业大学植物学考研真题
2003年北京林业大学植物学考研真题
2004年北京林业大学植物学考研真题
2005年北京林业大学植物学考研真题
2006年北京林业大学植物学考研真题
2007年北京林业大学植物学考研真题(含部分答案)
2013年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)
2015年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)(十分不完整)
2016年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)
2018年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)
2019年北京林业大学722植物学考研真题(回忆版)
1999年北京林业大学植物学考研真题(回忆版)及详解
问答题
1试述有丝分裂和减数分裂的主要区别,它们各自有什么重要的生物学意义?
答:有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式,有丝分裂导致植物的生长,而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。在有丝分裂过程中,染色体复制一次,核分裂一次,每个子细胞有着和母细胞相同的遗传性。因此,有丝分裂的生物学意义在于它保证了子细胞具有与母细胞相同的遗传潜能,保持了细胞遗传的稳定性。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,同一母细胞分裂形成的4个子细胞的染色体数目是母细胞的一半。通过减数分裂导致了有性生殖细胞的染色体数目减半,而在以后有性生殖中,两个配子结合形成合子,合子的染色体重新恢复到亲本的数目。这样周而复始,使每一物种的遗传性具有相对的稳定性,这是减数分裂的第一个生物学意义。其次,在减数分裂过程中,由于同源染色体之间的交叉互换,产生了遗传物质的重组,丰富了植物遗传的变异性。
2试说明根中的“凯氏带”与通道细胞及该类结构的生物学意义。
答:内皮层细胞的部分初生壁上,常有栓质化和木质化增厚成带状的壁结构,环绕在细胞的径向壁和横向壁上,成一整圈,称凯氏带,凯氏带在根内是一个对水分和溶质有着障碍或限制作用的结构。凯氏带形成后,内皮层的质膜与凯氏带之间有极强的联系,水分和离子必须经过这个质膜,才能进入维管柱,这里也就有着选择。在单子叶植物中,内皮层进一步发展,不仅径向壁和横向壁因沉积木质和栓质显著增厚,而且在内切向壁(向维管柱一面)上,也同样地因为木质化和栓质化而增厚,只有外切向壁仍然保持薄壁。增厚的内切向壁上有孔存在,以便通过质膜中的细胞质某些溶质,能穿越增厚的内皮层。另外,少数位于木质部束处的内皮层细胞,仍保持初期发育阶段的结构,即细胞具凯氏带,但壁不增厚的,称为通道细胞,起着皮层与维管柱间物质交流的作用。
3说明双子叶植物的增粗生长。
答:(1)维管形成层的来源和活动:茎的维管形成层包括束中形成层和束间形成层两部分。束中形成层是由初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细胞发育而来的。束间形成层是在维管束之间的薄壁组织中,相当于形成层部位的一些细胞恢复分生能力而来。束中形成层和束间形成层衔接起来成为完整的一环,称为形成层。形成层进行切向分裂,分化成为新的次生结构,向内分裂产生次生木质部,向外产生次生韧皮部。
(2)木栓形成层的来源和活动:形成层的活动使茎不断加粗。不久表皮便为内部
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