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高中英语试听与顺应策略的实证分析教学研究论文

摘要：本文以高中英语试听与顺应策略为研究对象，通过实证分析，探讨了试听与顺应策略在高中英语教学中的应用效果，以及如何有效提高学生的英语听说能力。本文旨在为高中英语教师提供一种实用的教学策略，以提高学生的英语综合素质。

关键词：高中英语；试听策略；顺应策略；实证分析；教学研究

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生的实际应用能力。高中英语教学大纲明确提出，要培养学生的英语听说读写综合能力。然而，在实际教学中，许多学生英语听说能力较弱，影响了整体英语水平的提高。为此，本文以高中英语试听与顺应策略为研究对象，旨在