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小学生英语学习动力与课程设置的实证研究论文

摘要：本文以小学生英语学习动力为研究对象，探讨课程设置对其学习动力的影响。通过对一定数量的小学生进行实证研究，分析英语学习动力与课程设置之间的关系，为优化小学英语课程设置提供参考。

关键词：小学生；英语学习动力；课程设置；实证研究

一、引言

（一）1.内容一：英语学习的重要性

随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。小学阶段是英语学习的黄金时期，培养小学生良好的英语学习习惯和兴趣对于其今后的学习和发展具有重要意义。然而，在实际教学中，小学生英语学习动力不足的问题日益突出，影响了英语教学质量的提高。因此，研究小