网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

八年级下册生物复习提纲(一)第五单元生命的演化.pdfVIP

八年级下册生物复习提纲(一)第五单元生命的演化.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

八年级下册生物复习提纲(一)第五单元生命的演化

第一章生命的起源和进化

第一节生命的起源

1.地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程,逐渐演变

而来的。

2.原始大气层包含的气体:①水蒸气②氢气③氨④甲烷⑤硫化氢⑥二氧化碳,

和现在的大气相比,原始大气没有_______。

3.化学进化过程:

4。独立体系不断完善,一旦它们能实现原始的新陈代谢和个体增殖,便意味着

原始生命诞生了。

5.米勒首创的实验属于模拟实验,米勒实验能够说明

_______________________________。米勒实验装置图课文

P.5模拟了原始地球的哪些情形,在右图对应位置写出。

6.1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具

有生命活性的结晶牛胰岛素。

7.1981年,我国科学工作者又利用简单的有机物,人工合

成了组成生命的另一种很重要物质——核酸。

第二节生物进化的证据

1.化石是研究生物进化的最直接证据。越是在古老地层中发掘的化石结构越简

单,越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。各类生物化石在地层中

按一定顺序出现。

2.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的

第三节生物进化的历程

生物进化的总体趋势是:_____________________________________________

第四节生物进化的原因

1.达尔文于1859年出版了震动当时学术界的巨著-——《物种起源》,该书提出

了以自然选择为基础的生物进化论,被赞誉为19世纪自然科学的三大发现之

一.

2.长颈鹿的祖先有颈长和颈短之分。这是变异现象。

3.在缺乏青草的时期,颈长的长颈鹿能够吃到高处的树叶,容易得到食物生存

下来,并繁殖后代,这是有利的变异。

4.在缺乏青草的时期,颈短的长颈鹿吃不到高处的枝叶,生存下来的机会就比

较小,这是不利变异。

5.环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来,逐渐形成了现在的长颈鹿。

6.由于生物的过度繁殖,使生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,为了

争夺足够的食物和空间进行生存斗争。

7.生存斗争:同种个体之间的斗争,不同种个体之间的斗争,以及生物与自然

条件之间的斗争。

8.饲养动物和栽培植物都是对野生动植物长期人工选择的结果。

重点:自然选择的决定因素是自然环境,而人工选择的决定因素是人。

第二章人类的起源和进化

第一节人类的起源

1.黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿统称为_________,1863年,英国赫胥黎利

用比较解剖等方法首次提出“人猿同祖”的理论。

2._________的行为方式不仅使视野扩大、前后肢有了明确的分工,而且为脑的

进一步发展创造了条件,促进了人类不断进化。人类学家将能否________作

为人猿分界的一个重要标准。

第二节人类的进化

1.人类进化过程通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿

会使用工具;能人会制造工具;直立人会用火;智人会人工取火。制造工具

和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点。

2.现代人类可分为:_____________________________________________,他

们拥有大致相同的基因,差别微小,因此他们同属于同一个物种智人种。

文档评论(0)

霁色雨后气暧林 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档