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人教版小学一年级道德与法治上册教案全册

一、教学内容

1.第一单元：我们是一家人

第1课：我是小学生

第2课：我们的校

第3课：我们的班级

第4课：我们的老师

2.第二单元：我们在一起

第5课：我们都是好朋友

第6课：团结友爱

第7课：互相帮助

第8课：共同进步

二、教学目标

L让学生了解和熟悉校环境，培养他们热爱学校的情感。

2.培养学生与人友好相处、团结协作的能力。

3.培养学生尊敬老师、关爱同学的良好品质。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生从生活中体会到道德与法治的重要性。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、图片、卡片等。

2.学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过讲述一个小故事，引导学生认识到道德与

法治在生活中的重要性。

2.例题讲解：结合教材内容，详细讲解每个知识点。

3.随堂练习：设计相关练习题，让学生及时巩固所学知识。

4.分组讨论：分组讨论生活中的道德与法治现象，培养学生团队

协作能力。

六、板书设计

1.道德与法治上册教案

2.内容：以思维导图的形式，列出每个单元的主题及重点知识。

七、作业设计

1.作业题目：

请你谈谈在学校里，你是如何与同学、老师相处的？

举例说明你是如何在生活中践行道德与法治的？

答案：学生需根据自己的实际情况，结合教材内容进行回答。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之

处，以便改进。

2.拓展延伸：布置一道实践性作业，让学生结合所学知识，参与

家庭、学校的道德与法治活动，将所学知识运用到实际生活中。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生从生活中体会到道德与法治的重要性。

3.实践情景引入：通过讲述一个小故事，引导学生认识到道德与

法治在生活中的重要性。

4.分组讨论：分组讨论生活中的道德与法治现象，培养学生团队

协作能力。

5.作业设计：作业题目涉及学生在学校和家庭中的实际表现，以

及道德与法治的实践应用。

一、教学难点与重点解析

1.教学难点解析：要引导学生从生活中体会到道德与法治的重要

性，教师需通过生动的案例、故事和实际情境，让学生认识到道德与

法治对于个人成长和社会发展的意义。通过对比正面和负面例子，让

学生深刻感受到道德与法治的缺失会带来哪些不良后果。

二、实践情景引入解析

实践情景引入是教学过程中至关重要的一环。教师应选择贴近学

生生活的案例，以故事、图片、视频等形式展示，激发学生的兴趣和

思考。通过引导学生分析情景中的道德与法治问题，让他们认识到道

德与法治在生活中的实际应用，从而提高学生的道德素养和法治意识。

三、分组讨论解析

1.合理分组：根据学生的性格、能力和趣，进行异质分组，使

每个小组的成员在讨论中能充分发挥作用。

2.明确讨论主题：为学生提供具有针对性和启发性的讨论主题，

引导学生深入探讨道德与法治问题。

3.引导与反馈：在学生讨论过程中，教师应适时引导，帮助学生

解决问题。讨论结束后，对每个小组的表现进行点评，给予积极的反

馈。

四、作业设计解析

L作业题目应具有开放性和实践性，让学生有足够的空间发挥。

2.答案要求学生结合自己的实际经历，从道德与法治的角度进行

分析和反思。

3.教师在批改作业时，要关注学生的观点和思考过程，给予针对

性的评价和建议。

本节课程教学技巧和窍门