2014级会计学专业教学大纲.doc

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目录

TOC\o1-1\h\z\u《管理学A》教学大纲 1

《会计学A》教学大纲 6

《财务管理》教学大纲 10

《市场营销学》教学大纲 14

《微观经济学》教学大纲 19

《宏观经济学》教学大纲 23

《经济法》教学大纲 28

《统计学》教学大纲 32

《管理信息系统》教学大纲 35

《管理数据分析》教学大纲 39

《金融学》教学大纲 41

《财政学》教学大纲 45

《税法与纳税筹划》教学大纲 50

《中级财务会计1》教学大纲 53

《中级财务会计2》教学大纲 57

《高级财务会计》教学大纲 60

《成本会计》教学大纲 64

《管理会计》教学大纲 67

《审计学》教学大纲 71

《会计信息系统》实验教学大纲 76

《会计英语》教学大纲 78

《财务分析》教学大纲 80

《税务会计》教学大纲 83

《金融企业会计》教学大纲 86

《外贸会计》教学大纲 89

《创业实训》教学大纲 92

《企业经营实训》教学大纲 95

《会计学科前沿专题》教学大纲 97

《资产评估原理与实务》教学大纲 99

《公司战略与风险管理》教学大纲 103

《政府与非营利组织会计》教学大纲 107

《内部控制学》教学大纲 111

《会计理论》教学大纲 114

《国际会计》教学大纲 117

《会计师与企业》教学大纲 120

《业绩管理》教学大纲 123

《财务报告》教学大纲 126

《审计与认证业务》教学大纲 128

《认识实习》教学大纲 131

《社会调查》教学大纲 133

《业务实习》教学大纲 134

《学年论文》教学大纲 137

《专业认证培训》教学大纲 138

《毕业实习》教学大纲 139

《毕业论文》教学大纲 142

《管理学A》教学大纲

课程类别：大类基础课程

课程性质：必修

英文名称：ManagementA

总学时：64学时

学分：4学分

先修课程：无

适用专业：工商管理类

开课单位：经济管理学院

一、课程简介

管理学是工商管理各专业的学科基础课程。课程主要从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究，从中找出一般的管理规律，用于指导实践。本课程的教学内容主要以管理职能为主线全面系统阐述管理的基本理论，具体包括管理导论、管理史，管理与环境、计划、目标、战略、决策、组织、人事、领导、激励、沟通、控制和运营管理。

通过课程学习，使学生对管理学能有一个全面的认知与了解，掌握管理学的基本思想、基本理论和基本方法，并能初步应用于分析、解决具体管理问题，在解决实际问题中，培养学生的管理素养，为进一步学习专业课程打下良好的基础。

具体要求：第一，以管理的基本思想、基本概念、基本理论和基本方法为主要内容的知识教育。要求学生正确认识课程的性质、任务及其研究对象，掌握管理的基本职能，了解管理学前沿动态，建立分析和研究管理问题的基本框架体系，提高学生的学习能力和科研能力。第二，以应用管理学知识分析、解决具体管理问题为主体的初步的能力培养。在系统学习管理学知识的基础上，通过管理案例和实际管理问题的研究，培养学生分析与解决管理学实际问题的意识与能力。第三，培养学生管理思维，发展与完善学生的心智模式。通过团队学习等方式，提高学生的组织能力、沟通能力、创新能力和合作意识，使管理学知识内化为学生头脑中的思维模式和行为习惯，提高学生管理素养。

二、教学内容及基本要求

第一章：管理导论（4学时）

教学内容：管理；管理组织；管理者。

教学要求：掌握管理的概念，了解管理的性质，了解学习管理学的重要性；了解管理者的定义，掌握管理者分类，掌握管理者的职能、角色和技能；了解管理组织，理解组织特性。会分析比较不同层次的管理者管理职能、管理技能的异同。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第二章：管理史（4学时）

教学内容：早期的管理；古典管理理论；行为管理理论；现代管理理论。

教学要求：了解中外管理实践和思想；掌握泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织理论；掌握梅奥的行为管理理论；了解现代管理的基本理论，了解管理理论的新发展。能概括管理学的发展阶段，能结合实际分析管理理论在现代企业管理中的应用。

授课方式：讲授与案例教学相结合。

第三章：管理与环境（6学时）

教学内容：管理环境分析；组织文化；道德与社会责任；经济全球化。

教学要求：理解管理环境的概念，掌握影响管理环境的因素，了解管理环境的分析方