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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
《单色吹塑纸版画》教案
本课属于造型表现领域的课程,在版画艺术日益登上人
教材们生活舞台时,我们美术教学也应重拾版画艺术。本课旨在
分析引导学生了解版画及制作工艺,能够制作出一幅简单的版画
作品,感受到版画的乐趣。
三年级的学生正处于好奇心强,眼高手低的年段。他们
对版画的较为陌生,也是因为利用学生会版画陌生而产生的
学情好奇心循序渐进的与学生一同探究版画的知识,一开始就从
分析实践入手将版画的趣味性融入学生脑海,从而引导学生用艺
术手段创造一幅有趣味的版画作品,提高对美术学习的持久
兴趣。
知识与技能目标:了解什么是吹塑纸版画以及制作方法
过程与方法目标:通过感官探索、尝试版画的制作技法,提
教学
升学生的动手实践能力
目标
情感态度与价值观目标:培养学生爱思考、勤探索的好习惯,
并产生对美术的持久兴趣
教学
引导学生认识版画并能够制作一幅版画作品
重点
教学
学生能够通过点线面黑白灰去丰富制版的效果
难点
教学
启发法、情景法、生活联想法等
方法
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教具
课件、滚轮、卡纸、宣纸、油墨、海绵纸版等
准备
学具
滚轮、卡纸、宣纸、油墨、海绵纸版等
准备
一、情境导入
1、PPT(碟中谍音乐响起,教师走进教室)同学们,安静,
你们知道吗最近学校发生了一宗离奇失窃案,据说刘校长丢
失的是一幅非常非常珍贵的画,可是这个案件就难在刘校长
自己也不记得丢失的是什么样的画!刘校长已经向警方报
案,我是负责本次案件的侦探,(电话铃响)我同事王警官
打来的,好的好的,收到!王警官发来了案发当日的情况,
我们来回顾下(PPT放:报案人:刘校长时间:2019年4
教学
月1日,地点:艺术楼三楼美术馆,这是案发现场的监控视
过程
频片段“这是目击者在案发现场拍的照片”拍照咔咔咔的图
祥案
片(小蘑菇、滚子、海绵纸很乱)。
2、(PPT停留在案发现场照片)师:这是来自现场非常非
常重要的线索碎片,我们的任务是分组破解这件线索。我已
经还原了案发现场,大家想想如何能用这些工具把线索清晰
的呈现在你们桌上的彩纸上?(老师贴在黑板上的画字上)
3、现在每组围着组长到破案区去研究,做好后组长拿着印
好的彩纸给我,其他组员坐回自己的位置上。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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