2025年32种课间游戏 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

32种课间游戏

这32种课间游戏，它们简单有趣、富有挑战性。不仅课间可以做，体育

课和集体活动中也可以尝试。只要注意安全，孩子们一定会喜欢的，一起来

看看吧！

1．包、剪、锤

2人一组相对站立，成人数相等的二列横队，左右间隔1米，两组相距2米

对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”。喊“1、2”时，学生都用力向上跳，

喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚前后分

开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判

别胜负。

2．添鼻子

学生坐在座位上，按座位纵行分队。游戏前，在黑板上画几个没有鼻子的头

像。将课室的讲台搬开，各队派一人站在离黑板上的人头像前约3m处，拿一

支粉笔，蒙上眼睛。教师发令后，各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻

子添上，然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分。

3．风吹杨柳

学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌

心向前。学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

己是风中杨柳，随风摇曳。周围的人轻推他的上身，使之获得柳树摆动的感

受。

4．三岔口

两人蒙目，腰、踝部系挂响铃，手持充气大棒，发令后摸索前进，据声音出

击，先击到对方身体三下者为胜。

5．电流

大家手拉手成一个圆圈，主持人邀请一位居圆心，进行观察。游戏开始，主

持人通过左手或右手发出信号，如用右手紧捏三下排二的左手，排二则要立

即用同样的方式进行传递，直至一周后反馈给主持人。与此同时，观察者要

根据众人的表情、体态的细微变化，迅速判断出电流的位置在哪儿，如果说

对则得分。每当主持人接到反馈，发现有误时，就要马上追查问题出在谁的

身上，接着请他担任观察者。如果传递信息无误，则可变化信号再游戏。参

加人数越多越好。

6．四方形拔河

组织4支各为8人的队伍，从4个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳

子，以各队最后1名队员最早将插在一定距离处的小旗拔到手为胜。如果相

持超过1分钟，则以各队最后一名队员距离小旗最近为胜者。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

7．传递纸圈

小队队员每人用嘴咬住一根筷子，站成一个圆阵。发令后，用筷子上端依次

传递一只小纸圈，要求传递三周而纸圈不破，先完成任务的小队获胜。

8．“篮球与乒乓球”

分组围成圈，教师指定一人开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成

乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。

如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。

9．挑西瓜

一名学生当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。游戏开始，选瓜人都可以跑到

任何一个人的身边，轻轻的拍头问：“西瓜熟了没有？”被派人如果不想当

追者，就可以回答说：“没有熟！”被拍人如果愿意当追者，就可以说：“西

瓜熟了！”马上可以站起来去追选瓜人。一旦被抓到，选瓜人就要表演一个

节目。

10．手足球

在地上画一个长８米、宽４米的长方形，两端各用两只书包当球门。甲乙两

队各为三人。发令后从中线开始，用手滚拨一只橡胶实心球，滚进对方门内

就可得一分。规则是不准球离地，脚不能触球，出界由对方发球，每场３分

钟，得分多的队为胜。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚