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小学数学融合STEAM教育的效果探索论文

摘要：本文旨在探讨小学数学融合STEAM教育模式的效果，通过分析现有研究成果和实际教学案例，从学生兴趣、创新能力、综合素质等方面探讨融合STEAM教育对小学数学教学的影响，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；STEAM教育；融合；效果探索

一、引言

（一）1.小学数学教学现状分析

在当前我国小学数学教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，以教师讲授、学生被动接受为主，这种方式虽然能够保证知识的系统性和完整性，但往往忽略了学生的兴趣和创新能力培养。随着教育改革的深入推进，如何将先进的教育理念与小学数学教学相结合，提高教学效果，成为教育工作