2025年26.中职组ZWJ01职业英语技术 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

·2025年全国职业院校技术大赛”中职组

职业英语技术赛项规程

一、赛项名称

职业英语技术

二、竞赛目的

本赛项致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓

展视野、展现才华的平台，推动中职英语教学模式和人材培育方式的

转变，展现中职学校英语教学改革功效，着力于中职学生创新能力、

思辩能力、沟通能力及职业能力的综合培育，效劳于中职英语教学改

革的进展需求。

三、竞赛方式与内容

（一）竞赛方式

本赛项为集体赛，分效劳类专业组和其他类专业组两个组别（专

业名录见附件）。参赛队以院校为单位，不得跨校组队；一支参赛队

仅可参加一个组别的竞赛。每支参赛队由2名选手和1名指导教师组

成。参赛选手须为2021年在籍中职学生。

(二)竞赛内容

本次竞赛内容分为在线测评、情境交流、职场应用、职业风度四

个环节。

1.在线测评

选手上机操作，利用职业英语能力测试系统，在线测评通用职业

场景下的英语综合语言应用能力。每支参赛队2名选手卷面成绩的平

均分乘以相应系数为此环节最终成绩。本环节限时1小时，总分值

20分。

2.情境交流

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

选手以2人团队为单位参加此环节竞赛。选手从五组图片中抽取

一组，图片呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或以后工作

紧密相关的场景。通过30分钟的预备后，一名选手在90秒之内用英

语对图片内容做出描述并阐释个人观点，另一名选手与外籍裁判就图

片主题及描述内容进行90秒的互动问答。本环节总分值30分。

选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的工作任务。竞

赛进程分为两个时期：第一时期在备赛室进行，选手抽取到任务后，

在30分钟内通过度工协作完成该任务；第二时期在赛场内进行，一

名选手在3分钟内向裁判陈述任务完成情形，另一名选手在2分钟内

回答裁判就任务主题及完成情形提出的相关问题。整个进程要求使用

英语沟通交流。本环节总分值30分。

4.职业风度

选手以2人团队为单位演出节目，形式不限。要求利用英语，演

出内容与所学专业或以后的职业相结合，能充分表现职业学校学生的

英语风度和青春活力，节目须有原创性。每队能够有1-2名助演佳宾，

但裁判只依据选手的表现打分。本环节限时3-5分钟，总分值20分。

四、竞赛规那么

1.竞赛期间的每一个环节，参赛选手须听从工作人员安排，不得

自行离开规定的场地。

2.在线测评环节参赛选手需按规按时刻提早进入赛场并调试设

备；情境交流、职场应用和职业风度三个环节，参赛队需按规按时刻

进入候赛室。

3.职业风度环节所需道具（包括音频、视频文件）由选手自行预

备，假设有需要移动的道具，须赛前报知组委会，并依照组委会的规

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

定提早预备到位。赛场禁止携带易燃易爆等危险品，禁止利用明火，

违背此项规定的参赛队取消该环节的参赛资格。

五、评分方式及奖项设定

（一）评分