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高考语文诗词鉴赏《赠友人罢举赴辟命》含答案

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠友人罢举赴辟命

杜荀鹤

连天一水浸吴东，十幅帆飞二月风。

好景采抛诗句里，别愁驱入酒杯中。

渔依岸柳眠圆影，鸟傍岩花戏暖红。

不是桂枝终不得，自缘年少好从戎。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌从大处起笔，水天相接、帆去如飞之景为后文写景抒情提供了开阔背景。

B.颈联写渔人依柳而眠，鸟儿花间嬉戏，有动有静，营造出一种自然和谐的意境。

C.友人科举高中，接受任命赴军中任职，故诗人写此诗相赠，诗中多有勉励之词。

D.本诗的语言通俗晓畅，景物描写极具画面感，整体呈现出质朴自然的诗歌风格。

16.“好景采抛诗句里，别愁驱入酒杯中”一联极有新意，请结合诗句具体分析。

【答案】15.C16.①“抛”“驱”等动词的使用别出心裁，“抛”景、“驱”愁的写法把景、愁具象化，很有表现力；

②原是以诗写景，以酒遣愁，诗人却说采景入诗，驱愁入酒，翻出新意；

③本是送别诗，然颈联写驱愁入酒，似要一饮而尽，有豪壮之意。

【解析】

【导语】杜荀鹤的《赠友人罢举赴辟命》用寥寥数笔描绘了吴地风光的壮丽和自然和谐的意境，并借助好景入诗、别愁入酒等新颖手法表达了对友人赴任的祝福和勉励之情。全诗语言通俗晓畅，景物描写极富画面感，传达出一种质朴而自然的诗歌风格。

【15题详解】

本题考查学生理解和赏析诗歌内容及艺术特色的能力。

C.“友人科举高中”的说法有误，结合标题“罢举”和尾联“不是桂枝终不得”可知，友人参加科举并未考中，转而应召从军。

故选C。

【16题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。

①动词的使用别出心裁。“好景采抛诗句里，别愁驱入酒杯中”中，“抛”和“驱”这两个动词用得极为巧妙。一般来说，人们会说将情感融入诗句，用酒来消除愁绪，但诗人却反其道而行之，用“抛”来形容把好景放进诗句，仿佛好景是可以随意抛掷的具体物品，用“驱”来形容将别愁赶进酒杯，好像别愁是有生命的、可以被驱赶的对象。这种用法把原本抽象的景和愁变得具体可感，让读者能够更直观地感受到诗人与景、愁之间的互动，增强了诗句的画面感和表现力，使诗句更富有感染力。

②将传统写法翻出新意。通常情况下，诗人会通过写诗来描绘景色，借景抒情，或者借饮酒来排遣忧愁，即所谓的以诗写景，以酒遣愁。但杜荀鹤在这联诗中却另辟蹊径，说成是把好景采集起来抛进诗句里，把别愁驱赶进酒杯中，这种表述角度新颖独特，突破了常规的思维和表达模式，给人以耳目一新的感觉，翻出了新意，展现了诗人独特的艺术构思和创新精神。

③情感豪壮。一般的送别诗往往充满了伤感和哀怨，但在本诗中，诗人没有让别愁占据主导，而是试图以一种积极的态度来对待，通过将愁绪“驱”入酒杯，仿佛要将其彻底消解，体现出一种豪壮之气，使诗歌在送别主题中展现出了别样的情感风貌，丰富了诗歌的情感内涵。