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科学竞赛活动对小学生学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨科学竞赛活动对小学生学习动机的影响，通过分析科学竞赛活动的实际案例，提出问题并深入剖析其内在机制。文章从两个角度列举了四个具体问题，旨在为教育工作者、家长以及相关政策制定者提供有益的参考。

关键词：科学竞赛活动；小学生；学习动机；影响

一、问题的提出

（一）科学竞赛活动对小学生学习动机的正面影响

1.激发学生兴趣

科学竞赛活动以其趣味性、挑战性吸引了广大小学生的参与。在活动中，学生可以亲身体验科学探究的乐趣，从而激发他们对科学的兴趣。这种兴趣作为一种内在动力，可以促使学生更加主动地投入到学习过程中。例如，学生在参与科学竞赛活动时，通过