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多元评价在小学数学教学中的实践与思考论文

摘要：本文以多元评价理念为指导，探讨小学数学教学中的实践策略及成效。通过分析多元评价在小学数学教学中的重要性，提出具体实施方法，并对实践过程中存在的问题进行思考，以期为提高小学数学教学质量提供有益参考。

关键词：多元评价；小学数学；教学实践；思考

一、引言

（一）多元评价在小学数学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

多元评价强调从多角度、多层次对学生的知识和能力进行评价，这有助于激发学生的学习兴趣。在小学数学教学中，教师可以通过设计具有趣味性、挑战性的评价任务，让学生在解决问题的过程中体验到学习的乐趣，从而提高学习积极性。例如，在教授分数时，