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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025中学开学工作情况自查报告

·······2025年9月1日

一、引言

自2024年9月1日开学以来，我校积极组织开学工作，全面

贯彻教育部和地方教育主管部门的相关要求，确保学校正常有序

的开学工作进行。本报告将从招生、教师配备、课程设置、学生

管理、学校环境等方面进行工作情况的自查，以期对学校的现状

进行全面评估，为今后的发展提供参考和借鉴。

二、招生工作情况

1.招生宣传：通过多种途径，包括校园宣传、社会媒体推广

等，积极宣传我校的办学特色和优势，吸引了一批优秀的中学生

入学。

2.招生方式：按照教育部和地方教育主管部门的规定，严格

执行招生政策和程序，确保公平、公正、公开。

3.招生人数：根据学校规模和教育资源情况，合理控制招生

人数，确保每个学生都能获得充分的教育资源和关注。

三、教师配备情况

1.教师编制：根据实际教学需要，经过严格审核和评估，合

理配置教师编制，确保每个班级都有合适的教师担任班主任和学

科教师。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2.教师素质：通过定期组织教师培训、教研活动等，提高教

师的专业素养和教学水平，不断优化教师团队结构，确保教学质

量。

3.空岗补充：对于因教师离职、调离等原因产生的空缺岗

位，及时组织招聘工作，确保教师队伍的稳定和完整。

四、课程设置情况

1.课程种类：根据学生需求和社会需要，合理设置各类课

程，包括必修课程和选修课程，丰富学生的学习体验和知识水

平。

2.课程内容：严格按照教育部要求和教学大纲，设定课程目

标和教学内容，确保学生获得全面、系统的教育。

3.课程评估：通过定期考试和综合评价等方式，对学生的学

习情况进行评估，及时发现问题和弥补不足。

五、学生管理情况

1.学生档案管理：完善学生档案管理制度，做好学生信息的

录入和更新，及时反馈学生的学习情况和学科成绩。

2.学生问题解决：建立健全的学生问题反馈渠道和解决机

制，及时处理学生在学习和生活中遇到的各种问题，确保学生健

康成长。

3.班级管理：每个班级都配备了专门的班主任老师，负责班

级管理和学生辅导工作，通过班会、班级活动等形式，加强师生

之间的联系和沟通。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

六、学校环境情况

1.教学设施：根据教育部的要求，改善和完善教室、实验

室、图书馆等教学设施，提升学生的学习和教学环境。

2.校园文化：建设积极向上的校园文化，组织丰富多彩的课

外活动，培养学生的全面素质和社会责任感。

3.安全保障：加强校园安全管理，制定安全规章制度，确保

学生的安全和健康。

七、存在的问题及改进措施

1.招生方面存在的问题：招生宣传力度不够，影响了学校的

知名度和招生规模。改进措施：增加多样化的招生宣传方式，提

高学校的知名度，吸引更多优