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高中生英语词汇学习动机与策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语词汇学习动机与策略之间的关系，分析影响高中生英语词汇学习动机的主要因素，以及如何运用有效策略提高英语词汇学习效果。通过对高中生英语词汇学习动机与策略的研究，为英语词汇教学提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；英语词汇；学习动机；学习策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前英语词汇教学现状分析

随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，在我国教育体系中占据着举足轻视英语词汇教学，导致学生在英语学习过程中出现“哑巴英语”、“聋子英语”的现象。长期以来，我国英语教育存在重视语法、忽视词汇的现象。教师在教学中往往过分