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翻转课堂模式在化学教学中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨翻转课堂模式在化学教学中的应用，分析其优势及实施策略。通过阐述翻转课堂的概念，列举具体应用案例，探讨翻转课堂模式在化学教学中的实际效果，为提高化学教学质量提供参考。
关键词：翻转课堂；化学教学；应用研究
一、概念阐述
（一）1.翻转课堂的定义
翻转课堂（FlippedClassroom）是一种新型的教学模式，它将传统的课堂教学过程进行颠倒，学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实验、练习等深度学习活动。翻转课堂模式强调学生的主体地位，教师由知识的传授者转变为引导者和辅导者。
2.翻转课堂的特点
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