《企业文化与职业素养》教案---第14课-明确计划写作规范;掌握总结写作规范.pdf

课题明确计划写作规范；掌握总结写作规范

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解计划和总结的基础知识

（2）掌握计划和总结的结构与写法

（3）明确撰写计划和总结的注意事项

教学目标（4）能够运用所学知识解决日常工作和生活中出现的应用写作问

（5）能够根据实际情况选用合适的文书并按照规范格式进行撰写

素质目标：

（1）培养良好的应用写作能力和文字表达能力

（2）培养科学的逻辑思维能力，辩证客观地看待问题

教学重点：计划和总结的结构与写法

教学重难

教学难点：计划和总结的结构与写法

教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（50min）→项目实训（25

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完通过课前任务，

成课前任务让学生对计划和

课前任务请大家回想一下你写过计划和总结吗？你是如何书写的？总结有初步了解，

以便做好教学准

【学生】完成课前任务

备

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】请学生以小组为单位制定一个自助旅游计划

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮

流发言，阐述自己的观点并讨论，然后撰写计划

让学生以小组

为单位书写自助

互动导入【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑旅游计划，从而激

（8min）

发学生的学习兴

【学生】分小组展示本小组的自助旅游计划

趣

【教师】点评各组的计划，并导入本节课课题并板书：模块四谋

篇布局——明确计划写作规范

传授新知【教师】讲授新知：计划概述、计划的结构与写法、撰写计划的注通过课堂讨论

（50min）意事项、总