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化学学科交叉融合教学的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨化学学科交叉融合教学的实践方法及其在提高学生综合素质和创新能力方面的作用。通过分析化学与其他学科之间的内在联系，本文提出了具体的实践策略，并对实践效果进行了评价。关键词：化学教学，交叉融合，实践探索，综合素质，创新能力。

一、引言

（一）化学学科交叉融合教学的背景与意义

1.社会发展对人才培养的需求

随着科技的飞速发展，社会对人才的需求日益多样化。化学作为一门自然科学，与其他学科如物理、生物、数学、环境科学等有着密切的联系。在当今世界，学科交叉融合已成为一种趋势，对人才培养提出了新的要求。化学学科交叉融合教学旨在培养学生的综合素质和创新能