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物理课堂中社会性学习的实践探索论文

摘要：本文以物理课堂为背景，探讨社会性学习在物理教学中的应用与实践。通过对社会性学习理论的深入分析，结合具体教学案例，本文提出了在物理课堂中实施社会性学习的策略，旨在提高学生的综合素质和创新能力，为物理教学提供新的思路。

关键词：物理课堂，社会性学习，教学实践，创新能力

一、引言

（一）社会性学习的概念及重要性

1.社会性学习的概念

社会性学习是指个体在社会环境中，通过与他人的交往、互动，获得知识、技能、态度、价值观等的过程。在物理课堂中，社会性学习强调学生之间的合作、交流、探究，以培养学生的综合素质和创新能力。

2.社会性学习的重要性

（1）社会性学习