张伯苓经营大学：理念的溯源与实践的探索.docx

张伯苓经营大学：理念的溯源与实践的探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在近代中国社会的转型与变革时期，国家面临着内忧外患的严峻局势，教育救国的思潮蓬勃兴起。张伯苓（1876-1951），这位近代著名的爱国教育家，便是在这样的时代背景下登上历史舞台。他以非凡的远见卓识和坚定的信念，投身于教育事业，致力于创办新式教育，培养适应时代需求的人才，试图通过教育的力量来拯救国家和民族。

甲午战争的惨败，让中国的民族危机空前加深，也使张伯苓深刻认识到，要实现国家的富强和民族的复兴，必须从教育入手，培养具有现代知识和爱国精神的人才。他毅然放弃海军生涯，投身教育领域，先后创办了私立南开中学、南开大学、