2025年中等职业学校《计算机应用基础》课程标准 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

《计算机应用基础》课程标准

一、课程性质

《计算机应用基础》课程是中职学校各专业学生必修的一门公共基础课程，具有很强的实践性和应用性，是各行

各业从事现代化办公.计算机设计及应用等领域人材所必须具备的理论知识和实践技能。通过本课程的学习，学生能

掌握计算机的基础知识，同时具有熟练的计算机操作技术和较强的计算机应用能力，为学生进一步学习计算机的其

它课程及参加实际工作打下必要的基础。

本课程通常开设在新生入校的第一学年，是相关计算机知识的入门课程，也是后续的计算机图形设计.网络技术

等课程及其它专业课程的先行课。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生掌握计算机操作和应用的基本知识和技能，能熟练应用OFFICE办公软件完成文档编

辑.数据处理.演示文稿制作等工作，能满足现代企业办公对计算机应用的实际需要，同时达到劳动厅计算机技能考

证或计算机操作员的国家职业资格标准。

（一）能力目标

1.能识别计算机的主要组成部件并进行简单组装.维护及配置计算机系统的软硬件工作环境

2.能利用计算机对数据.文件.资料进行有序管理.妥善地保存与备份

3.能使用W0RD2003对文档进行编辑.排版和打印

4.能使用EXCEL2003完成数据的管理.分析和统计

5.能使用POWERPOINT2003完成演示文稿的设计.制作和发布

6.能利用网络实现信息的检索.整理工作

（二）知识目标

1.掌握计算机的基本组成及各部件的主要功能，了解计算机的工作原理及计算机的基本知识。

2.熟练掌握的ndowsXP系统下的文件与文件夹的操作，理解WindowsXP系统中的回收

站.剪贴板.快捷方式的作用，熟练设置Windows操作环境，学习利用局域网实现信息共享。

3.熟练掌握键盘.鼠标.麦克协1.音箱.摄像头.打印机等常见外部设备的使用方法，学习1〜2种汉字输入法。

4.熟练掌握Word2003中的文宁编辑操作.宁符格式控制.段落格式控制.页面设置.项目符弓.分页和分节等技

术，能熟练运用各种对象（自绘图形.图片.艺术宁・文本框等）进行图文混排，实现表格的插入.编辑.修饰及运算等

各项功能。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

5.熟练掌握Excel2003中的电子表格的编辑功能，包括：数据的输入.编辑.查找.替换.清除.复制及移动等功能，

掌握工作薄.工作表的管理（创建・删除.复制.移动.重命名等），学习公式.函数的使用方法，了解相对地址.绝对地

址的概念，同时能够对工作表和单元格进行格式设置，掌握图表的创建方法，实现对图表的修改操作，了解并掌握对

数据的排序.筛选.分类汇总等操作，实现对数据的复杂管理。

6.熟练掌握PowerPoint2003演示文稿的基本制作技术，包括幻灯片插入.删除.复制.移动及编辑；文本框.图

片及其他对象的使用；文宁.段落.对象格式设置；幻灯片模板.标题模板.讲义模板和备注模板设置；配色方案.背景.

应用设计模板设置；幻灯片内动画设置.幻灯片间切换效果设置；超接徒接的插入.删除.编辑；演示文稿放映方式设

置和打印页面.打印选项设置等。

（三）素质目标

1.具有强烈的事业心和高度的责任感

2.具有良好的职业规范能力和较强的创新精神

3.具有较高的信息素养，即信息的收集.整理.创造能力

4.具有较强的团队意识，学会与人沟通.协作的工作能力

5.具有迅速接受新事物.探索新问题的能力

6.具有严谨的工作作风和一丝不苟的工作态度

7.具有自我学习.自我提高的能力

8.提高学生的审美素养.陶冶高尚情操

三、课程内容及学时分配

非淡泊无以明志，非宁静无以致远