网络赋能：语言自主学习理论重塑大学英语写作教学新范式.docx

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2025-03-07 发布于上海
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网络赋能：语言自主学习理论重塑大学英语写作教学新范式

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语写作能力作为英语综合能力的重要体现，不仅是衡量学生英语水平的关键指标，更是学生在学术研究、职业发展和国际交流中不可或缺的技能。在学术领域，英语是国际期刊和会议的主要交流语言，具备良好的英语写作能力能够帮助学者更好地发表研究成果，参与国际合作与学术交流。在职业领域，许多跨国企业和国际组织对员工的英语写作能力提出了较高要求，无论是撰写商务报告、邮件，还是与国际客户沟通，流利的英语写作能力都能为个人职业发展打开更多机会之门。

然而，当前大