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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

《教育理论基础知识》考点必背

1、教育学的研究对象是学校教育现象。

2、教育现象包括学校教育、家庭教育、社会教育。

3、教育学是一种综合性的学科,既是理论学科也是应用学科。

4、完备的教师知识结构是学科基础知识、教育学科基础知识和广泛的文化科学知

识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面:创立私学、创立儒学、删订六经。

6、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。

7、杜威是“进步主义教育学派”的代表。

8、历史研究法的工作是:史料真伪的鉴别,鉴别包括:外部考证和内部考证。

9、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。

10、调查研究法包括:调查、研究、访问。

11、从性善论阐述他的观点是孟子;从性恶论阐述他的观点是荀子。

12、后期称墨家为功利主义者,称道家为自然主义者。

13、曾子所著,专讲古代大学教育的是《大学》。

14、曾子的学生子思的著作是《中庸》。

15、我国新时期的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生

产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

16、德育是教育者培养受教育者品德的活动,它包括思想教育、政治教育、法纪

教育和道德品质教育四个基本方面。

17、自由联想不属于行为矫正治疗。

18、西方启发式教育思想的渊源是苏格拉底的多婆术。

19、西方教育学传统始于古代希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德。

20、教育实验可分为:前实验设计、准实验设计、真实验设计。

21、在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别

敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期

称之为关键期。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

、智力测验中的一个重要概念是智商,简称智力年龄实际年龄

22IQ=(MA÷CA)

X1OOo23、我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范

的学习。

24、桑代克认为尝试一一错误学习的基本规律有:效果律、练习律和准备律。

25、能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别

化教学方法,是程序教学。

26、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。

27、杜威是“进步主义教育学派”的代表。

28、历史研究法的工作是:史料真伪的鉴别,鉴别包括:外部考证和内部考

证。

29、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。

30、调查研究法包括:调查、研究、访问。

31、课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做课堂气氛。它是教学过

程的软情境。

32、有系统的惧有关学生学习行为的材料,参照预定的教学目标对其进行价值

判断的过程,称之为教学评价。

33、标准化就测验的优越性在于:第一,客观性;第二,计划性;第三,可比

性。

34、孔子之后儒家代表是孟子、荀子。

35、一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是放任型,专制

型,民主型。

二、

1心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是寻求发展。

2.学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习

策略的掌握;二是总是解决能力和创造性的发展;三是道德品质和健康心理的培

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