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从兴趣萌芽到热爱：小初学生写作兴趣激发策略探究

一、引言

1.1研究背景阐述

从小学到初中，写作教育贯穿于学生的语文学习过程，是语文教学的核心组成部分，对学生的成长和发展具有不可替代的重要性。写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式，是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。

在小学阶段，写作教育是启蒙与基础塑造的关键时期。通过写作训练，学生能够将零散的语言知识系统化，学会用文字表达自己的想法和感受，这不仅有助于提高他们的语言表达能力，还能促进思维能力的发展。例如，小学生在学习写记叙文时，需要组织故事情节、描述人物和场景，这一过程锻炼了他们的逻辑思维和想象力。

进入初中，写作教育