破茧成蝶：幼儿园大班社会退缩幼儿同伴关系的深度解析与重构路径.docx

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2025-03-07 发布于上海
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破茧成蝶：幼儿园大班社会退缩幼儿同伴关系的深度解析与重构路径

一、引言

1.1研究背景

幼儿时期作为个体社会性发展的关键阶段，同伴关系在这一时期占据着举足轻重的地位。在幼儿园的环境中，幼儿逐渐脱离家庭的紧密呵护，迈向集体生活，同伴关系也随之成为他们日常生活的重要构成部分。

良好的同伴关系对幼儿的成长有着深远的影响。在与同伴交往的过程中，幼儿能够学习社会技能和策略，如学会分享玩具，懂得合作完成搭建积木的任务，学会用礼貌的语言沟通，以及在意见不合时懂得妥协等，这些都是社交能力的基本要素，有助于促进其社会行为向友好、积极的方向发展。同伴交往还能极大地促进幼儿的自我表达能力和自信心的提升，让他们在团