《西方马克思主义文论研究》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《西方马克思主义文论研究》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0123S01015

开课单位

文学院

课程名称

（中文）西方马克思主义文论研究

（英文）WesternMarxismLiteratureTheory

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程

先修课程

西方文论、马列文论选读

适用专业（类）

汉语言文学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《西方马克思主义文论研究》课程是本专业的一门基础课程。

西方马克思主义是当代西方最有影响的学术群体之一，其形成时间之长、流传之久、成员之多、思想之丰富，表明其值得我们去关注和研究。它的成员有：德国的霍克海默、阿多诺、本雅明、哈贝马斯、霍耐特；英国的威廉斯、伊格尔顿；法国的萨特、列斐伏尔；美国的詹姆逊；意大利的葛兰西等。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握以下知识与拥有相关学识。

课程目标1：通过学习西方马克思主义的文论，既增进学生对此学派的认识和了解，加深对文学和文化在现代性所扮演角色的认识。

课程目标2：丰富对马克思主义理论的认识，因为西方马克思主义是马克思主义的一个重要分支，还可提高学生对我们马克思主义的了解，促进马克思主义的中国化。

课程目标3.培养学生的批判能力，能够发掘经典论著的价值，确立较高的人生理想。

课程目标4：激发学生读书的兴趣，养成较高的学术素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握基本的西方马克思主义理论

课程目标1

0.2

2-3：学习这些理论家的研究方法

课程目标2

0.3

3-1：培养问题意识

课程目标3

0.3

3-4：逐渐养成一定的学术素养

课程目标4

0.2

四、教学方式与方法

任务型教学与问题导向式教学相结合。

1任务型教学为主。本课程以讲授基础理论为宗旨，西方马克思主义文艺理论比较抽象，需要细致地讲解某些重要概念和基本理论的任务。首先选择主要理论家，其次选择其主要思想，让学生扎实地掌握这些基础知识。

2问题导向式教学为辅。学以致用，在讲解基本理论的基础上，适时地鼓励学生联系文艺现象。这样可增加他们学习理论的兴趣，也能提高他们的认识能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1西方马克思主义的多种艺术观，各抒己见，众口难调；

2对大众文化的复杂态度，如阿多诺的文化工业理论，本雅明的复制艺术观。

（二）教学难点

1为何不同时代的人，对艺术的信赖程度不尽相同，需要分析个人兴趣、时代症候；

2因何同一时代的人，对大众文化或后现代主义看法相左，这涉及同一事物的多面性。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

介绍西方马克思主义主要成员的基本情况，使人了解它的生命力和广泛影响；间接西方马克思主义的基本思想，阐明它当下的重要性。

4

讲授；讨论

课程目标1

2

第2章阿多诺的文艺思想

让学生了解阿多诺的基本文艺思想；掌握文化工业这个概念。

6

讲授；讨论

课程目标2

3

第3章本雅明的文艺思想

让学生了解本雅明思想的复杂性；使学生掌握本雅明对大众文化的暧昧态度。

6

讲授；讨论

课程目标3

4

第4章马尔库塞的文艺思想

让学生了解单向度的含义；分析审美形式的功能。

6

讲授；讨论

课程目标3

5

第5章哈贝马斯的文艺思想

让学生掌握哈贝马斯的基本学术情况；使学生了解哈贝马斯的交往思想的当代意义。

6

讲授；讨论

课程目标3和4

6

第6章伊格尔顿的文艺思想

让学生掌握伊格尔顿的坚持现代性思想；使学生了解学习“理论”的重要性。

6

讲授；讨论

课程目标3和4

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：考查

（二）考核方式：课程论文

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

40%

出勤

10%

准时到课

课程目标1

作业

30%

构思一篇小论文

课程目标2

期末

考核

60%

完成一篇3000字的论文

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《现代性现象学：与西方马克思主义者的对话》，俞吾金等，上海社会科学出版社2002年版。

（二）教学参考书

1.《启蒙辩证法》，霍克海默、阿道尔诺著，渠敬东、曹卫东译，上海人民出版社2003年版。

2.《经验与贫乏》，本雅明著，王炳钧、杨劲译，百花文艺出版1999年版。

3.《单向度的人》，马尔库塞著，张峰译，重庆出版社19