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幼儿园教师阅读绘本论文评比方案
一、指导思想
为了进一步提升教师教科硏素养，提高教师教育教学理论水平和业务水平，加强教师之间优秀教育教学经验的交流，经幼儿园教研室研究決定在三月份开展一次优秀阅读绘本论文评比活动。
二、参评对象
全园教师
三、论文要求
1.论文应突出科学性、实践性，立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对幼儿园阅读绘本有较深刻的见解;能体现幼儿教育对绘本的新理念、新探索、新成果;关注学前教育阅读的发展，对阅读绘本提高教学效益或教育活动组织有自己的思考与发现等;也可结合我园课题《幼儿园特色教育》、《幼儿园经典阅读》容来撰写。
2.参评论文题目自拟，内容自定，应注重理论思考和实践研究，属于工作总结或解题指导等文章不予评比。
3.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，坚决反对抄袭行为，一旦发现将取消参评资格，参评其他活动论文不予参评。
4.论文字数在3000-5000字为宜。
5.论文格式
(1)标题三号黑体加粗居中，下方单位和姓名为小四号楷体。
(2)摘要、关键词内容为小四号楷体，摘要、关键词小四号楷体加粗。
(3)正文小四号宋体，小标题加粗。
(4)页边距上下左右2.5厘米，行间距22磅
(5)参考文献加「居中，五号楷体。
四、评比时间
1.上交论文时间:3月22日之前
2.评审时间:3月19日-3月23
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