一年级道德与法治上册 第三单元 我放学了 第7课《高高兴兴回家去》说课稿 冀教版.docx

一年级道德与法治上册第三单元我放学了第7课《高高兴兴回家去》说课稿冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

冀教版一年级道德与法治上册第三单元“我放学了”第7课《高高兴兴回家去》主要引导学生了解放学后的活动安排，学会合理安排时间，提高生活自理能力，培养学生良好的行为习惯。本课内容贴近学生生活，有助于学生树立正确的价值观，养成良好的生活习惯。

二、核心素养目标

培养学生法治意识，提高自我保护能力；增强时间管理意识，学会合理安排放学后的时间；培养良好的生活自理能力，形成积极向上的生活态度；提升沟通能力，学会与家人分享学校生活。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解放学后合理安排时间的重要性，能够结合自身实际，制定合理的放学后活动计划。

②引导学生学会与家人沟通，分享学校生活，培养良好的家庭关系。

2.教学难点，

①帮助学生克服时间管理上的困难，提高自我控制能力，养成良好的时间观念。

②引导学生面对放学后的诱惑，如玩耍、看电视等，学会抵制不良影响，保持良好的生活秩序。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示放学后合理安排时间的例子。

3.实验器材：无特别实验器材需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，安排实验操作台。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问学生放学后的活动，引发他们对回家后时间的思考，如：“你们放学后都做些什么呢？”

回顾旧知：引导学生回顾上学期的相关内容，如时间管理、家庭关系等。

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：详细讲解放学后回家的时间管理，包括制定计划、执行计划、调整计划等环节。

举例说明：通过展示不同学生放学后的活动安排，让学生了解合理安排时间的重要性。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己的放学后时间安排，并互相提出建议。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生根据所学知识，自主制定自己的放学后时间计划，可以是图表或文字形式。

教师指导：教师巡视课堂，对学生的时间计划进行指导和修改。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课的主要知识点，强调合理安排时间的重要性。

引导学生思考：放学后的时间应该如何度过，如何做到既能休息，又能有所收获。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生将制定的时间计划带回家，与家长共同讨论并调整，第二天分享。

预告下节课内容：介绍下一节课将学习的家庭关系知识，激发学生的学习兴趣。

教学过程详细步骤如下：

（一）导入环节

1.教师通过提问方式，引导学生回忆上学期的相关知识，如时间管理、家庭关系等。

2.教师简要介绍本节课的学习目标，让学生明确学习重点。

（二）新课呈现环节

1.教师讲解放学后回家的时间管理，包括制定计划、执行计划、调整计划等环节。

2.通过展示不同学生放学后的活动安排，让学生了解合理安排时间的重要性。

3.引导学生分组讨论，分享自己的放学后时间安排，并互相提出建议。

（三）巩固练习环节

1.学生根据所学知识，自主制定自己的放学后时间计划。

2.教师巡视课堂，对学生的时间计划进行指导和修改。

（四）课堂总结环节

1.教师总结本节课的主要知识点，强调合理安排时间的重要性。

2.引导学生思考：放学后的时间应该如何度过，如何做到既能休息，又能有所收获。

（五）作业布置环节

1.布置作业：让学生将制定的时间计划带回家，与家长共同讨论并调整，第二天分享。

2.预告下节课内容：介绍下一节课将学习的家庭关系知识，激发学生的学习兴趣。

教学过程中，教师要注意以下几点：

1.关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，给予相应的指导和帮助。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的参与度和积极性。

3.通过实际案例和实例，让学生更好地理解知识，提高学生的学习效果。

4.注重培养学生的自我管理能力，帮助学生养成良好的时间观念和生活习惯。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.时间管理能力提升：通过本节课的学习，学生能够认识到合理安排时间的重要性，学会制定并执行自己的时间计划，从而提高时间管理能力。

2.自我保护意识增强：学生了解到放学后可能面临的各种风险，如交通安全、网络安全等，学会了如何保护自己，增强了自我保护意识。

3.家庭关系和谐：学生学会了与家人沟通，分享学校生活，能够更好地理解家人的关心和期望，有助于家庭关系的和谐发展。

4.行为习惯改善：学生在学习过程中，逐渐养成良好的行为习惯，如按时完成作业、合理安排休闲时间等，有助于形成积极向上的生活态度。

5.学习兴