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第三单元
师长情谊
3.2.1亲情之爱-家的意味
统编版七年级道德与法治上册
;
学习目标
1、了解家庭的内涵,知道“家”的重要意义;
2、懂得孝亲敬长的重要性以及如何孝亲敬长。;
新课导入
·认真阅读课本71-75页内容,思考:
1、家庭的含义是什么?
2、家的重要性是什么?
3、为什么要孝亲敬长?如何孝亲敬长?(重难点)
要求:
1.大字精读,小字通读;
2.围绕目标思考题找出答案;
3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。;
新课导入
1、什么是家庭?(是什么)
(1)家庭的含义:
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(P71);
新知探究
●家庭关系确立的多种情形
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
——小两口结婚成了家
因血缘关系组成的家庭(生育)
——宝宝降生使家庭喜添新成员;
新知探究
●家庭关系确立的多种情形
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
——养子女与养父母成为一家人
随父母再婚组建的新家庭
——继子女与继父母也是一家人;
新知探究
2、家的重要性(为什么)
(1)家是我们身心的寄居之所。P72
(2)家是我们心灵的港湾。P73
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松
的避风港。P74;
我们的生命是父母给予的,我们的成长
也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们身心的寄居之所。;
新知探究
●考考你的判断能力
妈妈又生了个宝宝
爸爸是公务员,月收入8000
全家人常去探望爷爷、奶奶
有时和爸爸打球、下棋
妈妈帮我辅导功课
空闲时全家人一起愉快聊天;
新知探究
嘉嘉的家庭故事
初一年级的嘉嘉,生活在一个非常幸福美满的家庭里。爸爸是一名公务员,;
新知探究
◆思考:家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。
请结合自己的生活体验,找出嘉嘉家庭中体现家庭功能的地方。
我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。;
1、你从???片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?
2、中国人心中的“家”是怎样的?;
课堂小结
2、家的重要性(为什么)P72-74
(1)家是我们身心的寄居之所。P72
我们的生命是父母给予的,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
(2)家是我们心灵的港湾。P73
家里有亲人,家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(中华文化中的家)P74;
课堂小结
·为什么要孝亲敬长?
(请分别从请情感、道德、法律三个角度进行分析)
①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。P72(情感)
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。P74(道德与法律);
意思:孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!
孝:孝顺父母悌:顺从兄长
《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。;
新知探究
·小伙手绘9页说明书教爷爷奶奶用微信
小伙子因为自己花了12天也没能教会爷爷奶奶如何使用微信。所以制作了这份手绘版微信使用说明,让爷爷奶奶可以在远离孙子的情况下进行自学。
有一种孝,是带爷爷奶奶跟上时代,那么作为青少年,我们应怎样做到孝亲敬长?;
新知探究
4、如何(怎样)孝亲敬长?
①尽孝在当下。从现在开始,我们应该用行动表达孝敬之心。P74
②尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。P75
③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。P75
④感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。P75;
我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
尽孝在当下
尊敬
倾听
感恩;
第三单元
师长情谊
课程结束
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