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《我的伯父鲁迅先生》教学设计+教学反思
【教学目标】
1.能用较快的速度默读课文。
2.能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的几件事。
3.能借助课文及相关资料,感受鲁迅的人物形象。
【教学重难点】
1.能用较快的速度默读课文。
2.能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的几件事。
【教学准备】
1.预习提纲:完成对应课时预习卡。
2.准备资料:多媒体课件;查找鲁迅先生相关资料。
【教学课时】1课时
【教学过程】
板块一谈话导入,明确目标
1.导入新课:1936年10月19日,中国文坛上的一颗巨星悄然陨落,但他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的高尚品质却永远激励着后人。他是谁?(板书:鲁
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