2025年《学前儿童艺术教育基础》专科 题库及答案 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

学前儿童艺术教育基础》专科题库及答案

《学前儿童艺术教育基础》专科题库及答案

“学前儿童艺术教育基础”专业题库及答案

一、单项选择题

1•艺术起源理论的代表“模仿理论”是亚里士多德B.希勒C.斯宾塞D.泰勒2.强调艺术起

源于劳动的艺术起源理论是模仿理论B.博弈论C.表演理论D.劳动理论

3.（a）是美术中最常见的一种形式，也是其它美术形式共有的基础a•绘画b•雕塑c.工艺

美术d.建筑艺术

4.3-5岁左右的儿童正处于学龄前儿童艺术发展的阶段。B.涂鸦时期B.符号时期C.图形时

期D.现实时期5•本质上，学龄前儿童艺术教育是一种艺术知识教育B.艺术技能教育C.艺术知

识和艺术技能教育D.美育

6•在现代美术教育的历史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者（b）a.山本鼎

b.西泽克c.福禄贝尔d.里德

7.一个5岁的孩子画了一艘在蓝色海洋上航行的壮观的船。当大人称赞他时，他用一根黑

色的油画棒把纸弄乱，问他为什么。他说：“现在刮风下雨，看不见船。”这个例子表明：（d）

A.儿童不珍惜艺术作品B.儿童不养成良好习惯C.艺术对儿童没有什么价值

止艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身8•在下列论述中，哪一

种不符合园丁法的基本观点的？（d）a.强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的艺术表现力

b.强调使用富有表现力的新奇媒介c.提倡让儿童自己去探索和发现

d、教育的天职是教给孩子们大量的普世知识。以下不属于艺术和儿童的共同特征是（d）

a.形象B.情感C.快乐d.美学

10.学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学（d）a.感觉层次、创造层次、表现

层次b.智慧层次、表现层次

c、表达水平、智慧水平和创造水平D。感觉水平、智慧水平、表达水平和创造水平11根

据艺术物化形式的划分，艺术主要是一种（b）。a、时间艺术B.空间艺术C.动态艺术D.静态

艺术12关于艺术起源的最古老理论模仿理论始于（a）。a、古希腊哲学家B.席勒、C.斯宾塞、

D.谢里韦

13.在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为（a）。

a、引导孩子了解油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉笔、纸等绘画工具和材料，掌握基本使用方

法，养成正确的持笔方法和绘画姿势

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

b.引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和

感情C.引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情止引导儿

童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔画、水墨画等），体验创造的快乐i4.儿童画发展阶段中

的涂鸦期开始于儿童（d）。a.4岁左右b.3岁左右c.2岁左右止1岁半左右

15.儿童绘画已经从记忆绘画和想象绘画转变为自然绘画。此功能出现在（d）中。a、概念

绘画时期B.错误的绘画时期C.图式时期D.现实主义时期

16.7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论

远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明：（c）。

a、强调和夸大儿童的感受B.儿童绘画中表现符号的形成C.儿童画出他们知道的东西，而

不是他们看到的东西D.这是涂鸦时期的一个典型特征17.以下陈述不符合自由绘画的指导原则

是（a）。a、教师提出绘画主题和要求B.营造自由快乐的氛围

c.对幼儿绘画技能不作过高要求

d.教师必须仔细观察儿童的绘画意图，并在他们需要帮助时适当引导和暗示，从表现形

式上来说，雕塑可分为（c）。

a.雕、塑b.纪念性雕塑、建筑性雕塑等c.圆雕、浮雕d.石雕