池河镇七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第20课 魏晋南北朝的科技与文化说课稿 新人教版.docx

池河镇七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：魏晋南北朝的科技与文化

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史思维，理解政权分立与民族融合对科技文化发展的影响。

2.提升学生史料解读能力，通过分析魏晋南北朝时期的科技与文化成就。

3.增强学生文化自信，感受中华文明的博大精深和多元一体。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握魏晋南北朝时期科技文化的代表性成就。

-理解这些成就背后的社会背景和历史意义。

-举例：例如，重点讲解《九章算术》的内容及其对后世数学发展的影响，以及《水经注》在地理学上的贡献。

2.教学难点：

-理解政权分立对科技文化发展的影响。

-分析民族融合对科技文化的促进作用。

-举例：例如，难点在于如何让学生理解虽然政权分立导致战乱不断，但同时也促进了不同文化之间的交流与融合，从而推动了科技文化的繁荣。如讨论北方民族与汉族文化的交流如何促进了农业、医学和艺术的发展。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，引导学生理解魏晋南北朝时期科技文化的特点。

2.设计小组讨论活动，让学生分析政权分立与民族融合对科技文化的影响。

3.利用多媒体展示相关历史图片和视频，增强学生对历史情境的感知。

4.通过角色扮演，让学生体验不同文化背景下的科技发明与应用。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，我们之前学习了秦汉时期的历史，那么接下来我们将进入一个新的历史时期——魏晋南北朝时期。这个时期有什么特点呢？请大家结合所学知识简要谈谈。

2.学生回答，老师总结：魏晋南北朝时期是我国历史上一个政权分立、民族融合的时期，这一时期在科技与文化方面也取得了显著的成就。

二、新课讲授

1.魏晋南北朝的科技成就

-老师讲解：在这一时期，我国在数学、天文、地理、医学等方面都取得了重要的成就。

-学生跟随老师学习：如《九章算术》的整理与推广，天文学家张衡的浑天仪，地理学家郦道元的《水经注》等。

-老师提问：这些科技成就背后的原因是什么？

-学生思考并回答：政权分立、民族融合、社会经济的发展等因素共同促进了这一时期科技文化的繁荣。

2.魏晋南北朝的文化成就

-老师讲解：这一时期的文化成就主要体现在文学、艺术、哲学等方面。

-学生跟随老师学习：如陶渊明的田园诗，王羲之的书法，道教和佛教的传播等。

-老师提问：这些文化成就反映了什么样的社会背景？

-学生思考并回答：这一时期的社会背景是政权分立、民族融合，这使得文化更加多元、丰富。

三、课堂活动

1.小组讨论：将学生分成若干小组，讨论魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。

-学生分组讨论，分享各自的观点。

-老师巡视指导，解答学生疑问。

2.角色扮演：请学生扮演魏晋南北朝时期的历史人物，如科学家、文学家、艺术家等，展示他们的生活和工作状态。

-学生积极参与，展示各自的角色。

-老师点评，总结学生表现。

四、课堂小结

1.老师总结：魏晋南北朝时期是我国历史上一个科技文化繁荣的时期，政权分立和民族融合为这一时期的科技文化发展提供了有利条件。

2.学生回顾：总结本节课所学内容，加深对魏晋南北朝时期科技文化发展的认识。

五、课后作业

1.查阅资料，了解魏晋南北朝时期某一科技成就或文化成就的详细情况。

2.思考：政权分立和民族融合对科技文化发展有什么影响？

3.撰写一篇关于魏晋南北朝时期科技文化发展的短文。

六、板书设计

1.魏晋南北朝时期

-科技成就：《九章算术》、《水经注》等

-文化成就：陶渊明、王羲之、道教、佛教等

-原因：政权分立、民族融合、社会经济发展

七、教学反思

1.本节课通过讲授、讨论、角色扮演等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习魏晋南北朝时期的科技文化。

2.学生在课堂活动中积极参与，提高了学习兴趣和主动性。

3.在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，注重培养学生的历史思维和批判性思维能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-魏晋南北朝时期的书法艺术：介绍王羲之的《兰亭序》及其在书法史上的地位，以及当时流行的草书、行书等书体特点。

-魏晋南北朝的医学成就：介绍张仲景的《伤寒杂病论》及其对后世医学的影响，以及当时的医学教育和医学著作。

-魏晋南北朝的数学发展：介绍《九章算术》中的算术理论和方法，以及与古希腊数学的交流与影响。

-魏晋南北朝的地理学成就：介绍