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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
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【寒假阅读提升】部编版五年级非连续性文本阅读(四)(有答案
解析)【考点回顾】
所谓“非连续性文本”,是相对于连续性文本而言的阅读材料,多
以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现。例如,说明书、地
图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文字等,都属于非连续性文本。
它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较,在现代社会被广泛运用,
其实用性特征和实用功能十分明显。
【阅读方法】
抓题目。题目是文本内容最精要的概括,对题目的正确把握,有利
于对文本主要内容的理解。
画重点。有些非连续性文本是以图表的形式呈现的,内容具有多、
杂、乱的特点,展开阅读时,可以用勾画的方法找出和问题相关或自己
感兴趣的信息。
理信息。对于已经得到的信息,我们要进行简单的整理,能够有一
定的条理,便于自己使用或解答问题。
得结论。对信息进行简单归纳、提炼、概括,从而得出一个结论,
这样的阅读才能给我们带来启示。
【例题精析】
★考点材料探究类
例、根据下面三则材料,用一句话介绍苏州概况(不超过3字)
材料一苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门,现简称苏,自有文
字记载以来的历史已25多年。公元前514年建城,是中国首批24个
1
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
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历史文化名城之一。它的历史可以上溯到6至7年前。
材料二苏州位于太湖之滨,长江南岸的入海口处,京沪铁路、京沪
高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。
材料三苏州行政级别为地级市,其经济总量江苏省内最大,人均国
内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓
五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位。
一句话介绍苏州概况:
【思路点拨】以上三则材料的共性是都在介绍“苏州”这个城市情
况。如果我们只注意
1
到这一共性,而不能区别这三则材料在阐述同一主题时的差异,即
找出它们的个性,仅仅得出“苏州是一个城市”这个结论,就有失全面,
且不符合题目中的“用一句话介绍苏州概况”的要求。因此,找出三则
材料的个性是关键。细读材料后,可归纳出“历史悠久、交通便利、经
济发达”这三个中心词。因此,我们就可以容易概括出问题的答案。【答
案示例】苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。
【专项练习】
一、阅读下面两则材料,完成练习。(2分)
【材料一】
浙江新闻网217绍兴首届国际马拉松报名攻略(节选)
年龄要求全程马拉松项目年龄限2周岁以上(1997年11月11日
以前出生),
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