山西省临汾市校联考2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年第一学期期末质量监测试题（卷）

八年级语文

（满分120分，时间150分钟）

一、古典之美（26分）

（一）

1.经典古诗文意境幽远，情趣优雅。下面是以“诵瑰丽诗文，品千景万情”为主题的诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。

眼入千般景（1）边塞风光：“_________，_________”，黄河横贯，红日苍茫。（王维《使至塞上》）（2）山野秋色：“树树皆秋色，_________”，层林尽染，重峦晚照。（王绩《野望》）（3）月华美景：“庭下如积水空明，_________，盖竹柏影也”，月光澄澈，竹影婆娑。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）田园景致：“_________，_________”，黄花簇簇，南山自得。（陶渊明《饮酒（其五）》）

诗藏万种意（5）借物喻人：“_________？松柏有本性。”冰天雪地，松枝愈劲。（刘桢《赠从弟（其二）》）（6）寄情于梦：“仿佛梦魂归帝所，闻天语，_________”，天帝垂询，渴求自由。（李清照《渔家傲》）（7）咏史抒怀：“_________，铜雀春深锁二乔”，机遇难寻，生不逢时。（杜牧《赤壁》）（8）以景衬情：“_________，恨别鸟惊心”，忧国伤时，念家悲已。（杜甫《春望》）

跟随诗人脚步，赏千般美景；聆听诗人心声，悟万种情意。

2.恰当运用写作手法，能使古诗文更为生动。请找出《雁门太守下》中从多感官角度描写画面的诗句，并进行赏析。

诗句：______________，______________。赏析：诗人运用多感官描写，______________。

（二）

诗文传情，诗文言志，诗文载道。为此，班级举办了“善学精思学古文”专题活动。请你阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（节选自《得道多助，失道寡助》）【乙】“炀帝①意犹不足：征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下无事。遂得役不兴，年谷丰稔③，百姓安乐。夫治国犹栽树本根不摇则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？（节选自《贞观政要》）注：①炀帝：指隋朝末代皇帝杨厂。②孜孜：勤恳的样子。③稔（rěn）：丰收。

3.辨词义：请借助表格中的方法提示，解释下面语句中加点词语的意思。

文言词句方法解释

亲戚畔之【语境推断法】寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之（1）____________

穷兵黩武【查找字典法】A.玷污。B.轻率，轻举妄动。（2）____________

征求不已【课内迁移法】惧其不已也（3）____________

故夙夜孜孜【参考成语法】孜孜不倦（4）____________

4.明句读：请结合文意，用“/”划分下面句子的朗读节奏。（划两处）

夫治国犹栽树本根不摇则枝叶茂盛。

5.通文意：请你用现代汉语翻译下面句子。

（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

（2）得道者多助，失道者寡助。

6.晓其理：甲文中孟子的治国主张是“推行仁政”，乙文唐太宗的治国之道是（1）_______________（用自己的话说）。【甲】文中，孟子用（2）______________的论证方法，借讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性；【乙】文中，唐太宗用（3）_____________的论证方法，用“树”与“土”作比，形象生动地阐述自己的治国思想。

二、文学之约（28分）

（一）

班级开展了以“我们的互联网时代”为主题的学习活动。请你参与，完成相关任务。

【甲】随着互联网的应用与发展，网络词语不断涌现，数见不鲜。一些网民崇尚个性，追求创新，不满足用规范的语言来表达自己的看法，“发明”改造了不少网络热词。对此，《咬文嚼字》主编黄安靖表示：“语言是社会的一面镜子。”透过这些网络新词语，人们可以丛中看到时代、社会与文化的变迁。【乙】今年的互联网上，“水灵灵”这个词的出场频率颇高。“她就这么水灵灵地走来了”“水灵灵地换了新头像”……“水灵灵”在不同的社交平台上，被大量的网友在不同的语境下使用着。“水灵灵”已成为2024年十大网络热词之一。在使用者那里，“水灵灵”是一种态度，万物皆可“水灵灵”。

7.请根据《现代汉语词典》（第7版）中“数”的词条，给【甲】文中的加点字注音、释义。

数

注音

释义_______________

数shǔ①查点；逐个说出（数目）；②计算起来、比较起来shù①数学上表示事物的量的基本概念；②天命，劫数shuò屡次

8.请提取【甲】文中画线句子的主干。

9.