幼教培训课件：《健康领域的目标、内容与指导》.pptx

健康领域的目标、内容与指导

提纲

一、开展健康教育活动的意义

二、健康领域的教育目标

三、健康领域教育的基本内容

四、健康教育活动的组织实施与指导

成长价值：健康生活方式的启蒙，

身体和精神上适应能力的培养。

一、开展健康教育活动的意义

幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。

发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

二、健康领域的教育目标

==

总目标《3-6岁儿童学习与发展指南》

必树立正确的健康观念，为一生的幸福打好基础!

健康

※1.身体器官、组织及其功能正常，没有疾病；

2.健美的体形、充沛的精力、乐观向上的情绪、健康的心理品质、对自然和社会环境的适应能力及对病症的抵抗力等。

1.年龄阶段维度

具体目标

学期与学年春季与秋季

3-4岁

4-5岁

5-6岁

情感习惯锻炼保健

情绪生活身体安全

秋季

目标与内容

情绪情感

生活习惯

身体锻炼

安全保健

1

1.

!2.!育

3

5.

6.6

道上下米梯时不姗坟丰败响毕时毛败。寸卫败西丰人喜欢用多种运动器械创造性地进行体育活动。

尝试探索多种方法进行走、跑、跳及登高、旋转等综合体

4=5岁

1

1

2

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5

5-6岁

1.知~道走失、着火、跑水等意外事故发生时的应对方法。

八心

么能汉然示地公别市见时女土小心，入H旦八八应过女土规则解自体的一些内部器及简的护

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4.了解自己的生长与营养、卫生、锻炼、情绪的关系。5.知道雷雨、大风天气时的自我保护方法。

6.知道预防常见疾病的方法。

7.系6

染病人接触。

综合表

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3-6岁儿童学习与发展指南

3-6岁儿童学习与发展指南

(2)动作发展

具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

具有一定的力量和耐力

手的动作灵活协调

1有良好的生活与卫生习惯

2具有基本的生活自理能力

具备基本的安全知识和自我保护能力

3-6岁儿童学习与发展指南

三、健康领域的基本教育内容

(一)卫生保健

引导幼儿获得日常生活中必须的、基本的生活知识和卫生知识；

培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活能力，逐步提高幼儿自我保健意识和能力，使幼儿逐步学习以健康的方式来生活。

(二)安全防范

帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能；

使幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。

三、健康领域的基本教育内容

(三)身体锻炼

利用体育器械或自然物

(阳光、水、空气)进行身体锻炼，激发兴趣，培养锻炼习惯，发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；同时还有目的地促进幼儿的身体协作发展.

三、健康领域的基本教育内容

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MAalFornehrCFP

致。

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培养幼儿良好的心

理品质，增强幼儿自

身的心理强度，提高

幼儿对社会生活的适

应能力。

或同刚

包括：情绪情感的教育；良好个性的培养；社会适应能力的培养；性教育等方面。

三、健康领域的基本教育内容

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(四)心理健康

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四、健康教育活动的组织实施与指导

有目的有计划地组织实施的促进身体身体练习与卫生保健活动。

体育活动

相同结合、有序开展

落实生活中的卫生、安全与保健目标，参透健康生活理念。

生活活动

在户外进行的体育游戏类活动。

户外游戏活动

健康教育活动

1.基本内容卫生习惯：盥洗、如厕、生活垃圾处理；

营养膳食：营养搭配、适宜的量与类别、饮水；安全防范：该吃与不该吃的，能玩与不能玩的，

远离损害身体的；

身体需求：进餐、睡眠、游戏

2.指导策略

(1)明确