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2025-03-07 发布于广东
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一教授各级岗位晋级聘用申报条件一基本任职条件.docx

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一教授各级岗位晋级聘用申报条件一基本任职条件

一、基本任职条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

教育背景与专业资格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

工作经验要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

职业道德和行为准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

继续教育和培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

个人品质和能力评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、高级职称晋升条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

学历要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

工作年限要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

科研成果及奖励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学术会议与论文发表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教学能力与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

社会服务与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、中级职称晋升条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

学历要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

工作年限要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

科研成果及奖励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

学术会议与论文发表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学能力与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

社会服务与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、初级职称晋升条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

学历要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

工作年限要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

科研能力与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教学能力与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

社会实践与服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、特殊岗位晋升条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

特殊技能要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

特殊贡献证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

特殊经验分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

特殊荣誉认可．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、其他注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

一、基本任职条件

学术背景：拥有博士学位或在相关领域有深厚的专业知识积累。

教学经验：具备至少5年以上的教学经历，并且具有良好的教学质量评价记录。

科研能力：在本学科领域内发表过至少5篇学术论文或获得过省部级及以上级别的科研项目资助。

专业技能：掌握并熟练运用与本职工作相关的专业知识和技能，能够独立完成复杂的研究任务。

沟通协调：具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够在跨部门合作中有效组织和领导团队。

继续教育：定期参加行业内的继续教育培训，保持对必威体育精装版研究动态的关注和学习能力。

职业道德：遵守学术诚信原则，具有强烈的责任感和职业操守，尊重同行

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