2025小学数学教研组教学计划范文 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025小学数学教研组教学计划范文

一、教学目标

知识与技能：学生将掌握基本的数学知识，包括整数、小数、简

单的分数等。过程与方法：学生将学会运用基本的数学思想，如归

纳、演绎、推理等，进行数学问题的解决。情感态度与价值观：激发

学生对数学的兴趣，培养其独立思考、勇于探索的精神，树立正确的

数学观念。

二、教学内容

小学阶段的数学知识进行系统的梳理和总结，确保学生掌握必要

的基础知识。加强数学思想方法的训练，提高学生的数学应用能力。

开展数学实践活动，引导学生运用所学知识解决实际问题。

三、教学方法

采用直观教学法，通过实物、图示等手段帮助学生理解抽象的数

学概念。运用启发式教学，激发学生的主动性和创造性，培养其解决

问题的能力。实施小组合作学习，促进学生之间的交流与合作，共同

进步。

四、教学资源

教学用具：尺子、圆规、三角板等必要的数学工具。教材：选用

符合课程标准的小学数学教材。多媒体资源：利用多媒体课件、教学

视频等丰富教学手段，提高教学效果。

五、教学评价

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

平时成绩：通过日常作业、课堂表现等评估学生的平时成绩。期

末考试：采用闭卷考试的形式，对学生的数学知识进行全面考核。综

合评价：结合平时成绩和期末考试成绩，对学生进行综合评价。

六、教师培训

加强师德建设，提高教师的道德修养和教育责任感。定期开展教

学研讨活动，分享教学经验和教学方法，提高教师的教学水平。提供

专业发展机会，鼓励教师参加各类教育培训和学术交流活动。

七、教学研究

关注数学教育前沿动态，及时了解和掌握新的教育理念和教学方

法。加强与其他学校的合作与交流，共同开展教学研究活动。鼓励教

师进行教学实验和创新尝试，不断探索适合小学生的数学教学方式和

手段。对学生的学习情况进行跟踪调查和研究，深入了解学生的学习

需求和问题，为教学改进提供依据。同时，要根据学生的实际情况及

时调整教学策略，以提高教学质量和效果。通过以上七个方面的计划

和措施，我们相信能够全面提高小学数学教研组的教学水平，为小学

生提供更好的数学教育服务。在此过程中，我们也将不断总结经验教

训，不断完善和改进教学计划，以适应教育改革的发展需要。同时，

我们也希望得到学校领导的支持和关心，以及学生家长的理解和配

合，共同为孩子的成长和发展努力奋斗。