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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
第六章西裤结构制图
第三节男西短裤
教学目标:
知识目标:
掌握男西短裤结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。
技能目标:
提高学生的男西短裤制图能力,为男西短裤结构设计打下基础。
情感目标:
培养学生的观察分析能力,以及科学求实的学风和严禁的思维方法
教学重点、难点:
男西短裤的结构制图步骤。
大裆斜线倾斜度的确定以及裤子窿门宽大小的确定。
教学过程
时
学生学习、操
教学间
教师讲授、指导(主导)内容作
环节分
(主体)活动
配
1
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
组织记录学生出缺席及课前准备情况。师生问候
教学教师提问
1、男西裤的款式特点。
复习学生回答
2、男西裤的结构制图步骤及方法。
提问通过问答学生
通过复习导入新课。
导入新课
新授
第六章西裤结构制图
板书课题
第三节男西短裤
、一、款式、特点及外形
教师提问
适合于夏季穿着,也可作运动便服裤。裤长一般
学生观察回答
在腿根至膝的1/2处左右。前门襟开口装拉链,侧缝
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