幼教培训课件：《幼儿园教师队伍建设》.pptxVIP

幼儿园教师队伍建设

幼儿园教师队伍的现状

●社会对幼儿教师的期许：

要求多，要求高，要求严

●幼儿教师自身的感受：

任务重，事情杂，压力大

·职业倦怠情绪悄然掀起。

袋巴士

谁的了

奶酪(

·爱岗敬业、乐于奉献和积极进取仍然是教师队伍的主流。

幼儿园教师队伍的现状

●学会理解

·懂得欣赏●善于沟通

●提倡合作

●寻求归属

一、以人为本，营造和谐的园氛围

(一)加强学习，不断更新

观念、奠定丰厚的幼教理论基础。

(政治理论学习、业务知识学习、

网络学习)

(二)检查与抽查相结合，

加强对教师业务能力的考评。

二、与时俱进，引领教师专业成长

二、与时俱进，引领教师专业成长

(三)自主性学习，发挥

教师的主观能动性。

(读书笔记、教育周记)

(四)搭建成长平台

(各类评比和竞赛)

硕果累累

2014年江油市幼儿教师说课现场

二、与时俱进，引领教师专业成长

(五)满足教师文化学习、业务进修与提高的需要。

大力开展“导师带徒”活动；

为教师的进修提升创造条件。

不碰则不烫——警告原则

一碰即烫——即时原则

谁碰烫谁——公平原则

哪儿碰烫哪儿——公正原则

三、求真务实，严格制度强管理

●

·●●

教育者要先活出自己

●为教师的精神成长提供最大力的支持，让更多教师能够活出自己的生命状态，展现最强的生命动力，洋溢出“为人师表”的正能量。

●不能单单注重外在“术”的训练，更要注重教师内在心灵的成长，这是“道”的修炼。

——摘自中国教师报

谢谢聆听!