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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
[多选]罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面分别是:(),这三个自我需要能交互运作充分发挥他的功
能,健康的我才得以实现。
A.现实我
B.理想我
C.客观我
D.主观我
E.未来我
参考答案:ABC
[多选]罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。
以下关于自我概念的叙述正确的是()。
A.自我概念是指个人对自己整体的了解和看法
B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
C.自我概念是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
D.在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服
务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E.自我概念是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,
以符合环境的实际需要
参考答案:ABDE
[多选]某老旧小区,居民中下岗工人多,经济收入低,青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多,经常
出没网吧或游戏厅,家长担心孩子会被某些不怀好意的人带坏,走上犯罪的道路。针对这一现状,社会工作者适合
开展的服务有()。
A.开展改善亲子关系的教育活动
B.组织提升青少年社会交往能力的交友小组
C.开展提升青少年职业意识和技能的职业交流
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
D.组织减少青少年偏差行为的小组
E.建立预防青少年犯罪的社区网络
参考答案:ACDE
[多选]预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一个重要内容,以下各项中,属于预防未成年人违法犯罪的
正面联系方面的是()。
A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系
B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶
C.加强对流动青少年群体的服务管理
D.对有不良行为青少年,通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习惯
E.协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况,减少涉罪未成年人再犯罪
参考答案:ABC
[多选]维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一,以下属于社会工作者维护青少年合法权益的
内容的是()。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
E.感恩教育
参考答案:ABCD
[多选]多数青少年的道德发展到达循规期,主要是为了避免他人反对或不悦,以及为了避免受到法律制裁而遵
守规范。我国思想引导类服务主要有()。
A.法制教育
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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
B.公益服务
C.感恩教育
D.生命教育
E.自我教育
参考答案:ABCD
[多选]青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是()。
A.追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人
B.个体与同伴发展适当的人际关系
C.对未来的婚姻和家庭作准备
D.对未来的生涯预作准备
E.不接纳自己的身体和容貌,表现出与社会规范的性别角色的不同
参考答案:ABCD
[多选]某社区有一群喜欢游荡街头、抽烟喝酒,打架斗殴,穿着奇装异服喜欢标新立异的青少年,根据学者从
文化角度对青少年类型的划分,这类青少年属于()。
A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
E.物质富裕青年
参考答案:BC
[多选]文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分
类,可将青少年划分为()。
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
A.正直青年
B.问题青年
C.文化叛逆青年
D.政治偏激青年
E.物质富裕青年
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